《分类加法计数原理与分类乘法计数原理的应用》同步学案(学生版) (1).docxVIP

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《分类加法计数原理与分类乘法计数原理的应用》同步学案

情境导入

世界杯是全球的一大体育盛事,32支球队齐聚,绿茵场上,群雄逐鹿,是一场场难得的视觉盛宴.通过小组赛、十六强赛、八强赛、四强赛、季军赛、决赛,最终决出冠、亚、季军,大家知道总共进行了多少场比赛吗？

自主学习

自学导引

用两个计数原理解决计数问题时,最重要的是在开始计算之前要仔细分析两点:(1)要完成的“一件事”是什么;(2)需要分类还是需要分步.

分类要做到“_______”.分类后再分别对每一类进行计数,最后用分类加法计数原理求和,得到总数.

分步要做到“_______”,即完成了所有步骤,恰好完成任务.分步后再计算每一步的方法数,最后根据分步乘法计数原理,把完成每一步的方法数相乘,得到总数.

答案：

不重不漏步骤完整

预习测评

1.甲、乙两个班分别有29名、30名学生,从两个班中选1名学生,则()

A.有29种不同的选法

B.有30种不同的选法

C.有59种不同的选法

D.有种不同的选法

2.4位同学各自在周六、周日两天中任选1天参加公益活动,则不同的选法种数为()

A.2

B.4

C.8

D.16

3.从集合中任取两个互不相等的数组成复数,其中虚数有()

A.30个

B.42个

C.36个

D.35个

4.用这3个数字可以写出没有重复数字的整数_____个.

新知探究

探究点1组数问题

知识详解

1.对于组数问题,一般按特殊位置(一般指末位和首位)由谁占领分类,分类中再按特殊位置(或者特殊元素)优先的方法分步完成.如果分类较多,可采用间接法从反面求解.

2.解决组数问题时,应特别注意其限制条件,有些条件是隐藏的,要善于挖掘.

典例探究

例1从这6个数字中取4个数字组成四位数,问:

(1)能组成多少个四位数?

(2)能被5整除的四位数有多少个?

变式训练1用这10个数字可组成不同的:

(1)三位数______个;

(2)无重复数字的三位数______个;

(3)小于500、无重复数字且为奇数的三位数______个.

探究点2涂色与种植问题

知识详解

求解涂色(种植)问题一般是直接利用两个计数原理求解,常用方法有：

(1)按区域的不同以区域为主分步计数,用分步乘法计数原理求解;

(2)以颜色(种植作物)为主分类讨论,适用于“区域、点、线段”问题,用分类加法计数原理求解;

(3)对于空间涂色问题,将空间问题平面化,转化为平面区域涂色问题.

典例探究

例2用5种不同的颜色给图中的四个区域涂色,每个区域涂一种颜色,若要求相邻(有公共边)的区域不同色,那么共有多少种不同的涂色方法？

变式训练2将3种作物全部种植在如下图所示的5块试验田里,每块种植1种作物且相邻的试验田不能种植同一种作物,不同的种植方法共有______种(以数字作答).

探究点3抽取、分配问题

知识详解

1.当涉及对象数目不大时,一般选用枚举法、树状图法、框图法或者图表法求解.

2.当涉及对象数目很大时,一般有两种求解方法:

(1)直接法:直接使用分类加法计数原理或分步乘法计数原理.

(2)间接法:去掉限制条件,计算所有的抽取方法数,然后减去所有不符合条件的抽取方法数.

典例探究

例3在7名学生中,有3名会下象棋但不会下围棋,有2名会下围棋但不会下象棋,另2名既会下象棋又会下围棋.现在从这7人中选2人分别同时参加象棋比赛和围棋比赛,共有多少种不同的选法?

变式式练33个不同的小球放练5个不同的盒子,每个盒子至多放一个小球,共有多少种放法?

易错易混解读

例某学校将一块长方形空地分成如图所示的8块,计划在这8块空地上种花,已知空地1,8上已经种了a花,其余空地需从A,B,C,D,E这5种花中选择若干种进行种植,要求每块空地只种一种花,且有公共顶点的两块空地种的花不能相同,则不同的种植方案有______种.

课堂检测

1.已知函数,其中,则不同的二次函数的个数为()

A.125

B.15

C.100

D.10

2.体育老师把9个相同的足球放人编号为的三个箱子中,要求每个箱子放球的个数不小于其编号,则不同的放球方法有()

A.8种

B.10种

C.12种

D.16种

3.完全展开后的项数为()

A.9

B.12

C.18

D.24

4.从中任选两个不同的数字组成两位数,其中偶数的个数是()

A.6

B.8

C.10

D.12

5.现有5种不同的颜色,要对图形中的4个部分进行着色,要求有公共边的两块不能用同一种颜色,不同的涂色方法有_____种.

课堂小结