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幼儿园中班美术公开课教案《彩蝶起舞》含反思

【活动目标】

1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。

2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

【活动预备】

1、多媒体课件。

2、每顶桌子预备：四份（不同材料的纸、记号笔、剪刀、水粉排笔）肯定量的外乡资料、乳胶、线、针、木签子、水粉颜料、少量已剪好形状的蝴蝶若干。

3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

【活动过程】

一、猜谜引题：

两根胡须头上翘，

身穿五彩花袍袍，

劳动辛苦我不怕，

跳起舞来我最好。（蝴蝶）

二、利用课件，观赏各种蝴蝶。

1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（观赏课件）

提问，了解蝴蝶的形状特征：

（1）蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）

（2）蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）

（3）蝴蝶的身体是怎样的？（细瘦长长的）

（4）蝴蝶有几只脚？

2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧！找一找，你最喜爱哪一只！

幼儿观赏课件。

3、幼儿自由叙述不同图案和颜色的蝴蝶。

三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。

1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：

亲爱的小朋友们：

蝴蝶王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小朋友帮忙我们，你们情愿吗？（情愿）

三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。

1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：

亲爱的小朋友们：

蝴蝶王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小朋友帮忙我们，你们情愿吗？（情愿）

2、请幼儿看课件知道画蝴蝶的根本方法。

小朋友知道蝴蝶应当怎样画吗？我们来看看、听听就知道了。

画蝴蝶其实并不难，只要留意左右对称还是挺简洁的。

3、引导幼儿边看边画，并自己大胆地选材料进展装饰。（配乐）

看动画学绘画听儿歌画蝴蝶.

接下来小朋友要开头作画了，作画前教师有四个要求大家听认真哦。

（1）留意画时左右对称、画面要大（画满整个盘子）。

（2）抹白胶时留意不要超过外边线，里面每个角落要抹到。

（3）每位小朋友自己动脑，选择桌上的材料。

（4）涂色也要留意左右对称，毛笔用压不用拖，大胆地选择颜色。

幼儿开头作画

教师桌上给大家预备了很多的材料，大家可以利用这些材料进展装饰。

四、评价，并展现幼儿作品。

（1）小朋友的蝴蝶都装饰的挺美丽的，我们请爸爸、妈妈帮助让这些彩蝶起舞起来好吗？

（2）讲解如何让彩蝶起舞来。

（3）在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。

活动反思：

1.活动来源于孩子生活。《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和端详野，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。随着生活水平的提高，烟花已成为城市的一道亮丽风景。关于烟花的内容往往是在元旦、春节前后或者是国庆节后的美术课上画烟花，将城市与烟花紧相结合。既有城市的喧闹，又有烟花的漂亮，通过观看烟花，表现烟花，绘画烟花让生活在城市里的孩子们用自己的多种方式来表达对烟花的观赏、对城市的喜爱。2.教师的教师策略：空手练习、出示（电子）步骤图的方法，帮忙幼儿了解烟花的根本方法，在此根底上，鼓舞幼儿进展大胆的想象、组合、创作。

中班美术公开课教案《彩蝶起舞》含反思这篇文章共4334字。