篮球传接球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球传接球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为《篮球传接球》教学设计，针对2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。课程主要包括以下内容：

1.教材章节：第三章篮球运动第一节篮球基本技术

2.教学内容：

-篮球传接球的基本概念与分类

-传接球技术的动作要领

-传接球技术的训练方法

-传接球在实战中的应用与配合

-传接球技术的纠正与提高方法

核心素养目标

1.提高学生的运动能力，通过篮球传接球技术的学习与练习，增强学生的协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，通过团队合作和竞技比赛，锻炼学生的沟通协作能力，增强团队意识和公平竞争精神。

3.增进学生的健康意识，通过篮球运动，让学生体验运动的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养健康的生活方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了篮球运动的基本规则和简单的篮球技巧，如运球、投篮等，对篮球比赛有一定的了解。

2.学习兴趣：学生对篮球运动充满热情，对提升篮球技能有较高的兴趣。学习能力：学生在体育课上已经展现出一定的运动能力，能够跟随教师指导完成基本动作。学习风格：学生倾向于通过实践和模仿来学习，对互动式和游戏化的教学方式反应积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：传接球技术的精细动作要求较高，学生可能难以准确掌握；在实战中，学生可能会因为紧张或配合不当而影响传接球的准确性和效率；此外，不同学生的学习进度和身体条件差异，可能导致部分学生在技术掌握上遇到困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-篮球场地

-足够数量的篮球

-标准的篮球架和篮板

-篮球训练辅助器材（如传球练习器）

-教学视频资料

-体育教学软件

-班级微信群或QQ群（用于通知和交流）

-体育教师指导手册

-学生体育素养评价表

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师以一段精彩的篮球比赛视频作为导入，展示篮球传接球在比赛中的重要性。

-提问学生：“视频中哪些动作是传接球？传接球在篮球比赛中有什么作用？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习篮球传接球的基本技巧。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师通过图示和示范，讲解传接球的分类（如胸前传球、击地传球、过头传球等）和动作要领。

-教师进行动作示范，强调传球时的手部位置、力度和眼神交流。

-学生跟随教师一起做简单的传接球模仿练习。

3.巩固练习（10分钟）

-学生两人一组，进行传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-教师组织小组比赛，要求学生在一定时间内完成尽可能多的准确传接球。

-练习结束后，教师引导学生总结传接球时的注意事项。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请几组学生上台演示他们的传接球技巧，其他学生观察并给予评价。

-教师提问：“在进行传接球时，你们遇到了哪些困难？是如何克服的？”

-学生分享经验，教师总结并给出建议。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（5分钟）

-教师提出一个复杂的传接球情景，要求学生思考并设计解决方案。

-学生分组讨论，提出各自的策略。

-教师选取几个有代表性的方案进行讲解和演示。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调传接球技术在篮球运动中的重要性。

-学生反馈本节课的学习收获，教师给予鼓励和指导。

-注意：以上用时为参考，实际教学过程中可根据学生的掌握情况适当调整。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术教学视频：包括NBA球星的教学视频，如斯蒂芬·库里、勒布朗·詹姆斯等人的传球技巧。

-篮球比赛精彩传球集锦：收集国内外篮球比赛中精彩的传球瞬间，供学生学习和分析。

-篮球教学书籍：《篮球基本技术教程》、《青少年篮球训练方法》等。

-篮球训练App：如“篮球技能训练”，“篮球教学助手”等，提供传球练习教程和互动训练。

-篮球比赛直播：定期安排学生观看CBA、NBA等篮球比赛直播，了解专业球员的传球技巧和比赛策略。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课余时间观看篮球技术教学视频，学习专业球员的传球动作和技巧，模仿练习并尝试在实战中运用。

-组织学生观看篮球比赛精彩传球集锦，让学生分析传球者的动作要领和传球时机，讨论如何在自己的比赛中借鉴和应用。

-推荐学生阅读篮球教学书籍，了解篮球传球技术的理论知识，结合实践加深理解。

-引导学生利用篮球训练App进行传球练习，通过互动训练提高传球技能。

-安排学生定期观看篮球比赛直播，关注专业球员的传球表现，学习他们的比赛策略和团队合作精神