川教版（2024）小学信息技术三年级上册《在线交流聊计划》教学设计.docxVIP

川教版（2024）小学信息技术三年级上册《在线交流聊计划》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以川教版小学信息技术三年级上册《在线交流聊计划》为核心内容，旨在通过实际操作，让学生掌握在线交流的基本方法，培养他们利用信息技术进行沟通协作的能力。课程设计以学生为中心，注重实践与理论相结合，通过生动的案例和互动环节，激发学生的学习兴趣，帮助他们深入理解在线交流的意义和技巧。同时，课程内容与课本紧密关联，确保学生在掌握基础知识的同时，能够灵活运用所学，为今后的学习生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过《在线交流聊计划》的学习，使学生能够理解信息技术在生活中的应用，增强信息安全意识，学会在虚拟环境中礼貌交流，发展分析问题和解决问题的能力。同时，激发学生的创新意识，鼓励他们在在线交流中尝试新方法，培养团队协作精神和沟通技巧，为未来数字化时代的学习与生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会使用在线交流工具进行有效沟通。

②掌握在线交流的基本礼仪和规范。

③能够根据需求制定在线交流计划。

2.教学难点

①理解并运用正确的网络沟通策略，包括信息的筛选、整理和传达。

②在实际操作中，正确处理在线交流中可能出现的突发情况，如网络延迟、信息误解等。

③培养学生在在线交流中保护个人隐私的意识，避免泄露敏感信息。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解在线交流的基本概念和规则，为学生提供系统知识。

2.情境教学法，模拟实际在线交流场景，让学生在模拟环境中练习交流技巧。

3.小组合作法，鼓励学生在小组内分享在线交流经验，共同解决问题。

教学手段：

1.使用多媒体演示，通过视频和PPT展示在线交流的正确流程和注意事项。

2.利用教学软件，如在线聊天工具，让学生进行实时互动和练习。

3.利用互联网资源，引导学生访问相关网站，获取更多在线交流的实例和知识。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

以一个发生在校园生活中的在线交流小故事引入，讲述主人公小华如何通过在线交流工具与同学讨论周末活动计划的过程。通过故事激发学生对在线交流的兴趣，并提出问题：“在线交流时，我们应该注意些什么？”引导学生思考并进入新课内容。

2.新课讲授（用时15分钟）

①介绍在线交流的基本概念，包括交流工具的种类、功能及使用方法。

②讲解在线交流的礼仪和规范，如如何礼貌地发起交流、如何表达自己的观点、如何回应他人等。

③通过案例分析，展示在线交流中可能遇到的问题及解决方法，如网络延迟、信息误解等。

3.实践活动（用时10分钟）

①让学生分组，每组选择一个在线交流工具，模拟制定一个周末活动计划。

②每组在模拟在线交流过程中，尝试运用所学知识，如礼貌用语、信息筛选等。

③教师巡回指导，针对学生遇到的问题给予及时指导和帮助。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

①讨论在线交流中如何避免泄露个人隐私。

举例：分享一个发生在身边的泄露个人隐私的案例，让学生分析原因及如何预防。

②讨论如何提高在线交流的效率。

举例：介绍一种有效的在线交流技巧，如使用表情符号、关键词等。

③讨论在线交流中的沟通障碍及解决方法。

举例：分享一个因沟通障碍导致误解的案例，让学生分析原因及如何解决。

5.总结回顾（用时5分钟）

回顾本节课所学内容，强调在线交流的礼仪、规范及注意事项。针对本节课的重难点，进行简要总结，如如何在在线交流中保护个人隐私、如何提高交流效率等。最后，布置课后作业：让学生结合所学，制定一个自己的在线交流计划，并在下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

①在线交流工具的种类与特点：介绍目前流行的在线交流工具，如微信、QQ、钉钉等，以及它们各自的功能特点和使用场景。

②在线交流的礼仪与规范：深入探讨在线交流时应遵循的礼仪规则，包括语言文明、尊重他人、信息安全等。

③网络安全的常识与技巧：介绍网络安全的基本概念，如病毒防护、隐私保护、信息加密等，并提供实用的防护技巧。

④团队协作与沟通技巧：讲解团队协作的重要性，以及如何通过在线交流提高团队沟通效率，包括沟通策略、信息反馈等。

2.拓展建议：

①阅读相关书籍：《网络沟通的艺术》、《在线社交礼仪》等书籍，让学生更深入地了解在线交流的技巧和规范。

②观看教育视频：推荐学生观看关于在线交流技巧、网络安全知识的视频，如《网络安全教育系列视频》、《在线沟通的艺术》等。

③参与线上讨论：鼓励学生参与线上教育平台或社区的相关讨论，如“小学生在线交流技巧分享”、“网络安全知识问答”等，以提高实际操作能力。

④开展实践活动：组织学生进行在线交流模拟演练，如模拟在线课