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技工院校思政课程的内容与方法创新研究

杨美玲

广州市工贸技师学院，广东广州510425

摘要：本研究聚焦于职业技能院校思想政治课程的本質与创新实践，特别是关注广东区域红色血脉的传承。思

政课程在培养学生优良品德与社会责任感方面具有举足轻重的作用，然而，现有学子的需求已跨越传统教育范

畴及内容所能涵盖的范畴。观察广东红色教育，我们发现地域特色与历史底蕴的交融，践行紧密贴合生活、富

有生机的教育模式，促进学子热情，优化教学质量。职业教育体系中，技工院校的作用及地位，这是人才培养

的关键环节，不容忽视，在新时代浪潮中，思政教育创新成为培育工匠精神和社会主义核心价值观的关键助力。

关键词：技工院校；思政课程；红色教育

中图分类号：G717

0引言能够真正理解和接受社会主义核心价值观，是一个亟

待解决的问题。与职业教育的融合不足也制约了思政

近期，我国职业教育领域取得了瞩目成就，技术

教育的发展。思政教育需要更好地与职业技能教育相

职业学院崛起迅猛，人才培养成果日益显著，专业技

融合，使学生能够将思想道德观念与实际工作相结合，

能人才层出不穷。然而，随岁月流转和学生需求变迁，

培养出既有理论素养又有实际操作技能的优秀技术工

现代教育对传统思政教育方式的融入程度相对较弱。

人。因此，针对这些问题，需要采取创新性的策略和

探究广东地域特色，最大化发挥红色文化独特优势，

方法，以提高思政教育的质量和效果，确保学生能够

对技工院校思政课程实施创新变革，教育界精英皆瞩

成为具备良好思想品德和职业技能的社会主义建设者

目于此课题。本文将展开深入全面的剖析，目标在于

和接班人。

为职业技能院校思想政治教育改革提供独具匠心之见

1.2技工院校思政教育的挑战

与切实可行之策，激发读者对思政教育转型的探求热

当前，职业技能学院的政治教育面临诸多难题，

情，带动广泛研讨。

然而，优化空间仍旧广阔。首先，扩大学习领域并优

1技工院校思政教育的现状与挑战

化实践流程，我们具备提炼思政教育卓越品质的本领。

1.1技工院校思政教育的现状这关乎课程内涵的升华与外延的拓展，融入各类实践

技工院校思政教育面临一系列现状与挑战。课程场景及应对难题，培养学生掌握将抽象思维运用于实

内容单一陈旧，主要围绕传统的马克思主义理论知识际工作与生活的技能。这种策略有助于学生高效地领

展开，缺乏实际案例和问题导向的教学。这导致学生悟与熟稔社会主义核心价值观，将理论依托教材，付

对思政课程的兴趣不高，难以将抽象理论与实际工作诸实践应用，进一步剖析他们的日常生活。创新教策

和生活联系起来，使思政教育的效果受到限制。教学对于增进思政教育成效具有关键性影响。推行以互动

方法单一，依赖于教师的讲述，缺乏互动性和参与性。为核心、实践为导向、问题为推动的教学方法，学生

这种传统教学方法难以激发学生的积极性和主动性，