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《企业战略与风险管理》教学大纲

课程代码：021752B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

R专业提升课□专业拓展课

学时：32讲课学时：32

学分：2

适用专业：工商管理类专业、财经类专业

先修课程：经济学、管理学及各门职能管理课程

一、教学目标

《公司战略与风险控制》是一门综合性、应用型课程。涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、风险管理、公司治理等多个学科。课程以强化公司层面的管理为切入点，内容涉及公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等。并在此基础上，详细的介绍了公司战略的整体实施过程和财务战略的相关内容，以及风险管理的实务及具体内容。本课程理论基点是企业管理学的基本原理。通过本课程的学习，旨在训练学生的全面整合管理学相关知识的能力，着重开发学生的综合研究、实际分析和操作能力。

在专业内容教学同时，本课程教学也与思政教学进行了很好地融合。在培养学生专业技能和兴趣的基础上，完成思政元素价值认同的教育目标。培养学生从复杂多变的客观实际中，对中国未来的战略全局意识，了解当下经济社会尚需努力的方向；同时，培养学生了解国情社情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感；并培养学生运用中国理论分析中国问题和解决中国问题的能力。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

《公司战略与风险控制》授课内容要注重学生战略管理思想的深化和战略管理意识的提高，以及在此基础上建立风险控制的理念，掌握风险管理的操作技能。结合案例教学，加强对学生战略管理能力和风险管理能力的培养和锻炼。在讲授内容上，对企业战略的基本理论、战略环境分析、战略资源分析、企业总体战略、企业竞争战略等内容要细讲精讲；对于企业战略实施受课程限制可粗讲；对于风险管理、公司治理等内容要精讲，对管理信息系统等内容可选讲。

为实现教学目标，本课程采用课堂讲授、案例分析、分组讨论、课堂交流等多种教学方式和手段，并结合学生阅读、预习提高教学效果。使学生真正做到学以致用。

在本课程的学习过程中要求运用以前所学过的经济学及管理学的相关理论和知识；在做案例作业时要注重团队合作、查找资料及课外书籍的阅读。

三、各教学环节学时分配

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

企业战略导论

2

2

2

企业战略环境分析

4

4

3

企业资源能力分析

2

2

4

企业总体战略

4

4

5

企业竞争战略

4

4

6

企业战略实施

4

2

6

7

风险管理

4

4

8

公司治理

2

2

9

内部控制

2

2

4

合计

28

4

32

四、教学内容

第一章企业战略导论

第一节企业战略的基本概念

战略

战略管理

战略管理过程

第二节企业战略的特征与体系

第三节企业使命与目标

使命

愿景

目标

思政目标与思政切入点：基于科学发展观延展企业战略的概念、特征与体系；突出社会主义市场经济下的企业使命与目标。

教学重点、难点：本章是企业战略管理的基础，主要阐述了企业战略的广义和狭义的定义、企业战略的层次，以及企业使命、企业宗旨、战略目标等基本知识点。通过本章的学习，要能够掌握企业战略的基本定义和基本框架。

课程的考核要求：

了解：企业战略的特征与体系

理解：企业战略的概念

掌握：企业的使命

应用：运用战略思维思考社会现实问题

复习思考题：

1.广义和狭义战略概念的区别是什么？你是如何理解的？

2.企业在制定战略前为什么首先要明确企业宗旨？

3.找一个你所熟悉的企业，将其企业宗旨用文字表述出来。

第二章企业战略环境分析

第一节企业宏观环境分析

政治环境

经济环境

文化环境

技术环境

国际化

第二节行业环境分析

潜在进入者

供应商和顾客

潜在替代品

竞争对手

第三节战略群组

定义

特征

分析方法

思政目标与思政切入点：对国际经济政治形势和我国的基本国情加以分析，帮助学生认清社会发展规律和中国特色社会主义道路。

教学重点、难点：本章从宏观、微观及行业的角度分析了企业所处的外部环境，这是进行战略分析的重要内容。包括：政治环境、经济环境、社会环境、科技环境、环境的动态分析。行业规模结构分析、五种竞争力的分析方法。战略群体的定义、特征和分析方法。

通过本单元的学习，要能够掌握企业宏观环境所包含的基本内容，尤其是对这些因素要能够进行动态的分析。还要掌握行业分析的主要内容和分析方法；掌握行业分析中五种竞争力的分析方法。要能够掌握行业分析中战略群体的分析方法。要能够掌握企业微观环境的基本内容和分析方法。

课程的考核要求：

了解：企业宏观环境分析的基本内容

理解：环境稳定