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大象版科学五年级上册知识点总结

第一单元知识归纳

1.热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低

的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。

2.热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。

热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射；热在液体和气体

内部通过流动传递的方式叫热对流；热通过相互接触从温度高的物体

传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方

式叫热传导。

3.热辐射可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的时候就可以穿越

真空到达地球。

4.棉被里的棉絮疏松多孔，里面有许多不流动的空气，因为空气是热

的不良导体，所以裹着棉被的冰块温度上升比较慢。

5.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫

作热的良导体；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导

体。

6.单层玻璃由于内外表面温差较大，加上玻璃内外的空气都可以对流，

热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对减小，加

上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流，静止的空气是热

的不良导体，因此保温效果大大增加。

7.保温瓶的软木塞是热的不良导体，减慢了热的传导。双层结构的夹

层被抽成真空，最大限度地减少了热传导和热对流，再加上银镀层，

又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用，大大减缓了热传递的

速度，起到了良好的保温作用。

第二单元知识归纳

1.人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。人对客观

事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不

同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行

综合、判断，就形成了对事物的整体认知。

2.光线、声音、气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。但是过

强的外界刺激也可能会损害感官，这时人体会产生一定的反应来避免

这种伤害。

3.我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在

视网膜上，我们就能看清物体。

4.眼睛的睫状肌可以调节晶状体的厚度，从而使远处和近处的物体都

能在视网膜上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌

持续收缩痉挛，使晶状体过度变厚，从而只能看清近处的物体，这就

是近视形成的原因。

5.当感官听到蚊子的声音、感觉到蚊子的扰动时，就会把信息报告给

大脑。大脑根据接收到的信息综合判断出有蚊子，并根据经验预测蚊

子会吸血、吸血后皮肤会痒，同时产生厌烦、害怕、担心等情感，因

此做出拍死蚊子的决定，并向手臂发出命令，手臂接收到命令后做出

拍蚊子动作。

6.为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困

难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。

7.脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半

球。大脑能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，

如进行学习、记忆和判断、推理等活动。小脑能使运动协调、准确，

维持身体的平衡。脑干能控制呼吸和心跳。

8.人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是

人体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体

生命活动。

9.脑保健的主要措施：①保证每天9~10小时的充足睡眠；②交替进

行不同的活动；③不偏食，多吃水果蔬菜，多喝水；④多参加体育

锻炼和劳动；⑤多动脑筋想问题；⑥避免长期的精神压力，保持愉

快积极的情绪；⑦进行户外运动时保护好头部，避免外界的剧烈冲

撞等。

第三单元知识归纳

1.女生一般从8~11岁开始，男生从10~14岁开始，身高、体重会进

入一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄

金时期，这个时期生长发育得好能给一生的健康打下良好的基础。

2.青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发

育，因此人体需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养，特别是

要摄入足够的蛋白质。此外，还要加强体育锻炼，保证足够的睡眠。

3.健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。

健康生活包括生理健康和心理健康。为了保障生理健康，我们需要做

到合理饮食、充足睡眠、健身运动和讲究卫生；为了保障心理健康，

我们要学会心态调节和压力管理。

4.饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活

习惯是身体健康的必要条件。

5.生活环境，指与人类生活密切相关的