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  • 2024-10-23 发布于江西
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当前高校思政队伍建设的内容及意义研究.pdf

管理科学新潮电子总第559期

当前高校思政队伍建设的内容及意义研究

曹旭

(川北医学院马克思主义学院,四川南充637000)

摘要:在信息化时代,高校思想政治教育作为我国意识形态工作领域的“向导”,其所面临的国内外形势

愈加变幻莫测。高等教育顺应时代不断变革,此时更应该抓牢高校思政队伍建设的基本内容,再在此基础上不

断进行创新。本文主要通过探讨当前高校思政队伍建设的内容及意义,为高校思政队伍建设工作提供有效的思

路和理论根据。

关键词:高校思政;队伍建设;内容及意义

一、高校思想政治教育队伍建设的具体政治水平。这两个水平是长期的实践与磨炼的一种

内容产物,主要通过高校思想政治教育队伍把马克思主

高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地,高义理论的水平与政治经验、政治觉悟相互结合,再合

校思政教师是重要阵地上的耕耘者与冲锋者,而思政理进行相关的运用。在面对新媒体时代错综复杂的

课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用社会矛盾之时,高校思想政治教育队伍必须不断地

不可替代,思政课教师队伍责任重大。要想建设好高严格要求自己,进而提高自身在这两方面的能力。

校思政教育队伍,首先队伍本身必须具备以下几个方(二)思想政治素质

面的基本素质。思想素质是由世界观、人生观、价值观等因素所

(一)政治理论素质组成的。因此,高校思想政治教育队伍应该同时兼具

在当代大学生思想政治理论课队伍中,成员自历史唯物主义和辩证唯物主义的科学世界观和方法

身拥有一定的政治素质水平,可以判断其是否有着论。其次,就是人生观和价值观。人生观,就是关于人

正确的政治立场,并且正确使用这些政治观点来认们对自身的一个根本看法,特别是对人生价值、意义

识、理解和看待这个世界。具体来说,在一定程度上和目的的看法;然而价值观,简明地说来,就是人们在

对思想素质进行加强稳固,这样才能使当代思想政进行处理自身与外界关系时所体现出的根本态度。高

治理论课队伍的眼光得到正确提升。坚持发展的眼校思想政治教育队伍必须树立崇高的理想,本着全心

光去对待学生的教育工作,可以帮助当代大学生树全意为人民服务的目的,保持并体现出一种由内而外

立正确的人生观、世界观和价值观。因此,作为当代的乐观积极的人生态度。在当今时代,要求高校思想

思想政治教育队伍来说,政治理论素质应该具备以政治教育队伍应该拥有科学的世界观,有了科学世界

下四个方面。第一,高校思想政治理论课教师队伍观,便会提高自身的认识能力和思想觉悟,而拥有高

的政治理论素质包括:掌握并熟悉马克思主义的基尚的人生观,大学生思想政治理论课教师队伍才能在

本原理,能恰当和合理地使用马克思主义的方法、进行网络教育活动过程中,勇于和不法言行进行斗

观点以及立场去解决难题。第二,具备正确的政治争,同时还能帮助大学生更好地处理好自己与集体甚

方向。面对如今纷繁复杂的局势下,大学生思想政至是与国家的关系,与不良思潮划清界限。

治理论课队伍应该能够站在政治高度上,不去触犯一般来说,优秀的道德素质是由以下几方面所组

一些政治取向上的根本性错误。第三,具备优秀的成的。第一,就是无私奉献的道德境界。这就要求当代

政治品质。始终忠诚于党、忠于人民,是高校思想政高校思想政治教育队伍要学会不计较个人得失,全身

治理论课队伍应该甚至是必须做到的,还包括始终心地投人到这份伟大的事业中。第二就是坚定不移的

忠于社会主义教育的伟大事业。第四,拥有政策和道德信念。因此,对于高校思想政治教育队伍来说,必

须树立正直、公平等道德信念,在树立道德信念的同

作者简介:时,付诸实际行动,从而更好地用实践证明这些道德

信念。第三是坚毅果敢的道德自控能力。坚毅果敢的

曹旭

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