观察我们的身体年级:二年级学科:小学科学(教科版)
听儿歌,做运动。
刚刚的运动歌,运动了身体的哪些部位?
观察我们的身体
头胸腹头躯干尾不同动物的身体结构也不相同,我们的身体到底由哪些部分组成?触角足
探索1人的身体由哪些部分组成?
探索1人的身体由哪些部分组成?
探索1人的身体由哪些部分组成?头颈躯干四肢
探索2一块纸板挡住了小朋友的半边身体,你能画出身体另一半的轮廓吗?
探索2一块纸板挡住了小朋友的半边身体,你能画出身体另一半的轮廓吗?
探索2一块纸板挡住了小朋友的半边身体,你能画出身体另一半的轮廓吗?
探索2
探索2人的身体结构是左右对称。
探索2体验对称活动体验一:单双脚站立体验二:单双手系红领巾
通过刚刚的体验活动,你有什么感觉?探索2
探索3摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感受皮肤下面有什么?
探索3摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感受皮肤下面有什么?我摸到硬硬的骨头。我看到手指可以弯折。
探索4听一听腹部和背部,你有什么发现。
探索4听一听腹部和背部,你有什么发现。肚子有咕噜咕噜的声音。后背能听到呼吸声。
探索4
研讨我们用了几种方法观察身体。看摸听
研讨说说你还想研究的问题。
研讨说说你还想研究的问题。人身上一共有多少块骨头?为什么心脏一直跳不需休息?
拓展画出手的样子。步骤:1、先把手伸展开,横着按在
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