- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第21课清朝前期的文学艺术(教学设计含视频)2023-2024学年七年级历史下册同步教学教学设计(部编版)
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:第21课清朝前期的文学艺术
2.教学年级和班级:2023-2024学年七年级历史下册
3.授课时间:[具体上课时间]
4.教学时数:1课时
本节课将围绕清朝前期的文学艺术展开,通过讲解和分析,使学生了解清朝前期文学艺术的特点及其在我国历史发展中的地位。课程内容与部编版七年级历史下册教材紧密相关,注重实用性,符合七年级学生的知识深度。课程中包含视频资料,以增强学生的学习兴趣和直观感受。
核心素养目标
培养学生对历史事件和现象的观察、分析和概括能力,通过学习清朝前期的文学艺术,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,同时激发学生对文学艺术作品的鉴赏和批判性思维能力,提升历史思维和审美情趣。
学情分析
本节课面对的是七年级的学生,他们在知识层面上已经具备了一定的历史基础知识,能够理解历史的基本概念和事件,但对于清朝前期的文学艺术特点及背景可能较为陌生。在能力方面,学生已具备一定的阅读理解能力和分析问题的能力,但批判性思维和深度分析能力还需培养。
在素质方面,学生对于传统文化的认识尚浅,需要通过课程学习来提升对中华文化的理解和欣赏。在行为习惯上,学生可能存在注意力不集中、学习兴趣不高等问题,这可能会影响他们对历史课程的学习。
针对这些情况,教学中应注重激发学生的学习兴趣,通过生动的教学手段和贴近生活的案例,帮助学生更好地理解和吸收课程内容。同时,鼓励学生主动探究和讨论,培养他们的历史思维和审美能力,从而提高他们对历史学科的学习热情和效果。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
1.教学方法:
-讲授法,通过系统讲解清朝前期文学艺术的历史背景和特点,为学生提供全面的知识框架。
-讨论法,组织学生就文学艺术作品进行小组讨论,鼓励他们发表自己的见解,培养批判性思维。
-案例分析法,选取具有代表性的文学作品或艺术作品,深入分析其艺术价值和历史意义。
2.教学手段:
-利用多媒体设备播放相关历史背景和艺术作品的视频资料,增强学生的直观感受。
-使用教学软件展示文学作品和艺术作品的图片,帮助学生更好地理解课程内容。
-通过在线平台提供相关学习资源,鼓励学生在课后进行自主学习和拓展阅读。
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-创设情境:播放一段清朝前期著名文学作品《红楼梦》的朗读片段,让学生初步感受清朝文学的魅力。
-提出问题:请同学们思考,这段文字给我们展现了什么样的社会背景?它反映了哪个时期的文化特点?
-预期效果:激发学生对清朝前期文学艺术的好奇心和学习兴趣。
2.讲授新课(用时20分钟)
-讲解清朝前期文学艺术的历史背景,包括社会政治、经济发展、文化交融等方面的影响。
-用时5分钟
-分析清朝前期文学艺术的主要特点,如小说的繁荣、诗词的演变、戏剧的发展等。
-用时10分钟
-结合具体作品,如《红楼梦》、《儒林外史》等,讲解其艺术价值和历史意义。
-用时5分钟
3.师生互动环节(用时10分钟)
-分组讨论:将学生分成小组,每组选择一个文学作品或艺术作品,讨论其反映的社会现象和艺术特色。
-用时5分钟
-小组汇报:每组选派一名代表,向全班同学分享讨论成果,其他同学可进行补充或提问。
-用时5分钟
4.巩固练习(用时5分钟)
-选择题练习:发放纸质练习题,让学生独立完成关于清朝前期文学艺术的选择题,以检验对新知识的理解和掌握。
-用时3分钟
-讨论反馈:邀请几名学生分享答案,并解释他们的选择,教师对学生的答案进行点评和讲解。
-用时2分钟
5.课堂总结(用时2分钟)
-教师简要总结本节课的重点内容,强调清朝前期文学艺术在我国历史中的地位和影响。
-提醒学生课后自主学习和拓展阅读,以加深对课程内容的理解。
6.课堂提问(用时3分钟)
-教师提出一些开放性问题,如“清朝前期文学艺术对你有什么启示?”或“你认为清朝前期文学艺术对现代社会有哪些影响?”
-鼓励学生自由发表观点,教师对学生的回答进行点评和引导。
本节课的教学过程设计旨在通过丰富的教学手段和师生互动,帮助学生全面理解清朝前期文学艺术的特点和意义,同时培养他们的历史思维和审美能力。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-文学作品:《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》等清朝前期著名文学作品,以及袁枚、赵执信等人的诗词作品。
-艺术作品:故宫博物院收藏的清代绘画、书法、雕塑等艺术作品,如《清明上河图》、《康熙南巡图》等。
-历史资料:关于清朝前
您可能关注的文档
- 粤教粤科版(2017秋) 三年级上册4.23固体也会热胀冷缩吗 教案.docx
- 人音版 (五线谱)六年级下册音乐教案《转圆圈》.docx
- 全国浙教版信息技术高中选修1新授课 第二节 在可视化的程序设计环境VB中建立一个应用程序 教学设计.docx
- 全国浙教版信息技术高中必修1新授课 3.3多媒体信息处理 教学设计.docx
- 辽海版九年级美术下册《借鉴与组合》教学设计.docx
- 甘教版(2011)七年级上册信息技术 4.5网络交流 教学设计.docx
- 第四单元 二 《善用多媒介》 教学设计统编版必修下册.docx
- 第二章 田径— 接力跑 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册.docx
- 鲁画版心理健康一年级上册1.《我是小学生啦》教案.docx
- 初中地理中图版八年级上册第一章 第一节 地球的自转和公转 第2课时 教案.docx
- 北师大版数学九年级上册5.1.2 平行投影教案.docx
- 第14课 丝绸之路的开通与经营西域(教案)-2024-2025学年七年级历史上册素养提升教案(统编版2024).docx
- 华中师大版八年级体育 6.3足球 足球场上的自我保护 教案.docx
- 第5课 用发展的观点看问题 第一框第1、2目(教案) 2024-2025学年中职思想政治《哲学与人生》同步精品课堂(高教版2023·基础模块)版2023·基础模块).docx
- 科粤版(2012)初中化学九年级上册4.2 水的组成 教案.docx
- 人音版七年级下册第五单元 小调集萃——沂蒙山小调 教学设计.docx
- 排球 正面双手垫球 体能练习:脚步快速移动游戏 教案-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx
- 面积解决问题(教学设计)-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx
- 初中心理健康 环境与生活适应 开学第一课 教案.docx
- 高中数学人教A版2019必修第二册 6.2.1 向量的加法运算 教学设计.docx
文档评论(0)