小学科学教科版二年级下册：4.测试反应快慢-教学课件.pptx

测试反应快慢年级：二年级学科：小学科学（教科版）

进攻方防守方

游戏一：翻拍手赢的人打“√”，输的人不做记录12345678910暖暖牛牛两人一组，每人拍对方5次，请记下自己胜利的次数。

游戏中，你用到了哪些感觉器官？有没有产生一些疑问？

老师，我和笑笑都赢了9次，游戏中我同时用到了眼睛、耳朵和皮肤，我想知道我和笑笑谁的反应更快？老师，我赢了4次，我也用到了眼睛、耳朵和皮肤。但我为什么赢的次数比别人少呢？

传递信息对外界做出反应

游戏二：抓尺子长约30厘米的尺子或者纸板

游戏二：抓尺子抓住打“√”，没抓住不做记录12345678910暖暖牛牛两人一组，每人抓10次。

游戏二：抓尺子抓住打“√”，没抓住不做记录12345678910函函√√√√√√√√√√笑笑√√√√√√√√√√天天√√√√√√

我抓住了10次，抓之前，手要先做好准备，保持打开，手放在尺子的正下方，尺子掉下来的时候，马上抓住。我感觉自己的反应速度挺快的。我也抓住了10次，但是我感觉我的反应速度比笑笑快，因为我每次抓到的时候都比较下面。

游戏三：升级版抓尺子

游戏三：升级版抓尺子

游戏三：升级版抓尺子抓住后查看对应位置的分值，并记录下来12345总分函函笑笑两人一组，每人抓5次。

我获得了45分，我发现我的反应速度越来越好了我得了39分，我发现用上其他同学的方法，做好准备、仔细观察，可以帮助我快速