花城版音乐二年级上册-《十只小猪过河》课件.pptx

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第1课时《十只小猪过河》第8课《十只小猪过河》（花城版）二年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过学唱歌曲感受歌曲的趣味性，培养学生的音乐兴趣和歌唱能力。艺术表现能用幽默的，风趣的情感演唱歌曲并表演。创意实践能用肢体语言和乐器简单的表演唱歌曲。文化理解通过歌曲的学习，引导学生学会与同伴合作，培养集体荣誉感，同时教育学生做事情要仔细认真。

新课导入02同学们，你们听过三只小猪盖房子的故事吗？

新课导入02谁能上台给同学们讲一讲呢？

新课导入02今天不是三只小猪，而是十只小猪之间的故事，你们想不想听？

新课导入02歌曲《十只小猪过河》

新知讲解03聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？

新知讲解03歌曲的速度是怎样的？

新知讲解03通过聆听歌曲，说一说小猪到底发生了什么故事？

新知讲解03《十只小猪过河》歌曲C大调，2/4拍，中速、风趣地，歌曲由四个乐句组成的一段体，两段歌词。歌曲描绘了十只小猪过河的情景，歌词简单易懂，旋律欢快，富有节奏感。歌曲结构规整，旋律简单，朗朗上口，内容诙谐幽默，富有故事性和表演性。下面我们朗读歌词

新知讲解03歌曲歌曲由四个乐句组成的一段体。下面我们演唱第一乐句简谱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们演唱第二乐句简谱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们演唱第三乐句简谱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们演唱第四乐句简谱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03整体演唱

新知讲解03下面跟琴演唱第二段歌词

课堂展示04下面我们利用道具和乐器表演十只小猪过河的故事，上台边演唱边表演

课堂拓展05下面我们来欣赏一个视频

课堂拓展05欣赏了视频，同学们有什么感受？

课堂总结06《十只小猪过河》1=C2/4中速、风趣地

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