【核心素养目标】粤教版第二册 第15课《当家学理财——表格的修改》教案.docxVIP

【核心素养目标】粤教版第二册第15课《当家学理财——表格的修改》教案

主备人

备课成员

设计思路

本节课旨在通过粤教版第二册第15课《当家学理财——表格的修改》的教学，培养学生的信息处理能力和理财意识。结合学生所在年级的知识深度，设计课程内容以课本为基础，通过生动的实例和实际操作，引导学生掌握表格的修改方法，并在实践中提升数据处理和理财能力。课程设计注重激发学生的学习兴趣，强调动手实践，以实现核心素养目标。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标聚焦于信息素养和财经素养。信息素养方面，学生将学会使用电子表格软件进行数据修改，提高信息检索、处理和呈现的能力。财经素养方面，通过模拟家庭理财情境，学生将理解表格在管理财务中的重要作用，培养理性消费和财务规划的意识，为未来的生活实践打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①电子表格的基本操作，包括插入、删除行或列，调整单元格大小等。

②数据的编辑和格式化，包括字体、颜色、对齐方式的设置，以及公式的应用。

2.教学难点

①电子表格中复杂公式的使用，如求和、平均值、条件格式等。

②理财表格的创建与数据管理，包括对家庭收支数据的分类、汇总和分析，以及如何根据数据做出合理的财务规划。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、学生用电脑。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：电子表格软件（如MicrosoftExcel或类似软件）、教学PPT。

4.教学手段：小组讨论、案例教学、任务驱动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对理财表格的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道理财表格是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于家庭收支的图片或实际案例，让学生初步感受理财表格在生活中的应用。

简短介绍理财表格的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.理财表格基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解理财表格的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解理财表格的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍理财表格的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.理财表格案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解理财表格的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的理财表格案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解理财表格在家庭理财中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用理财表格解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论理财表格的使用技巧和优化方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与理财表格相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的操作步骤、注意事项以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对理财表格的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作步骤、注意事项及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调理财表格的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括理财表格的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调理财表格在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用理财表格。

布置课后作业：让学生制作一份个人或家庭的理财表格，记录一个月的收支情况，分析并总结理财心得。

7.课后作业点评与总结（下一节课前5分钟）

目标：检查学生对课堂内容的掌握情况，巩固学习成果。

过程：

随机抽取几份课后作业进行点评，分析学生的优点和需要改进的地方。

教师总结学生在制作理财表格过程中遇到的问题和解决方法，为学生提供进一步的指导。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.掌握了电子表格的基本操作：通过本节课的学习，学生能够熟练地使用电子表格软件进行数据的插入、删除、修改等基本操作，提高了信息检索和处理能力。

2.理解了理财表格的概念和作用：学生了解了理财表格的定义、组成部分和功能，明白了理财表格在家庭理财中的重要作用，为今后的生活实践打下了基础。

3.学会了数据编辑和格式化：学生掌握了电子表格中字体、颜色、对齐方式的设置，以及公式的应用，能够对数据进行有效的编辑和格式化，提高了信息呈现的准确性。

4.提升了财经素养：