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北京市教育系统教师招聘真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建
设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。
A.因材施教的意识
B.开拓创新的理念
C.素质教育的理念
D.资助发展的意识
【答案】:C
2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
A.交往能力
B.学习能力
C.管理能力
D.研究能力
【答案】:D
3.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()。
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性
【答案】:B
4.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的
教育所决定的。”这是()的观点。
A.外银论
B.内发论
C.成熟论
D.多因素相互作用论
1/12
【答案】:A
5.正确反映教学与智育之间关系的命题是()。
A.智育是教学的次要任务
B.智育是教学的唯一任务
C.教学是智育的唯一途径
D.教学是智育的主要途径
【答案】:D
6.课外教育工作与课堂教学在()上是统一的。
A.教育组织形式
B.教育方法
C.教育目的
D.教育内容
【答案】:C
7.个体身心发展的不平衡性要求()。
A.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教
D.教育工作要抓住发展的关键期
【答案】:D
8.下列关于班级管理的描述,错误的是()。
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
【答案】:A
9.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。
A.群体的认知差距越大,越容易从众
B.群体规模越大,越不容易有从众
C.群体凝聚力越强,越容易从众
D.群体中地位低的人容易从众
【答案】:A
2/12
10.先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略是属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:A
11.渴望有归属感、被社会承认属于()。
A.间接动机
B.直接动机
C.生理性动机
D.社会性动机
【答案】:D
12.在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验,从而顺利获得新知识而
进行的参观是()
A.准备性参观
B.并行性参观
C.总结性参观
D.现实性参观
【答案】:A
13.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感
教育”五育并举教育思想的教育家是()。
A.鲁迅
B.蔡元培
C.李大钊
D.王国维
【答案】:B
14.教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()。
A.没有关系
B.存在负相关
C.有利有弊
D.关系不明显
3/12
【答案】:B
15.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—11、12岁
D.11、12岁以上
【答案】:D
16.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。
A.了解道德情境
B.了解道德行动
C.理解道德准则规范执行的意义
D.了解道德意志
【答案】:C
17.在以下记录类文书中,属于机关法定文书文种的是()。
A.纪要
B.大事记
C.会议记录
D.接待记录
【答案】:A
18.()的作风反映的是从业人员在自己的工作岗位上虚心学习,勤于思考,不弄虚作假的道
德风尚。
A.实事求是
B.埋头苦干
C.聪明伶俐
D.钻研业务
【答案】:A
19.甲乙丙丁四国的基尼系数分别是0.378,0.492,0.315和0.408。判断这四
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