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幼儿园中班社会教案《我是值日生》
活动目标
1、了解做值日生的一些详细方法，学做值日生。
2、知道值日生是为大家效劳的，树立为集体效劳的骄傲感。
3、在集风光前大胆叙述。
4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。
重点难点
重点：了解值日生的工作，体会骄傲感；
难点：如何学做值日生。
活动预备
1、值日生标志。
2、供幼儿练习用的学具、玩具等。
3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。
活动过程
1、知道值日生，理解值日生活动的意义。
（1）阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做的？
（2）你做过值日生吗？你喜爱做吗？你都为小朋友做过哪些事情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么）
（3）争论：为什么小朋友要轮番做值日生？
小结：值日生是为小朋友们效劳的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做嬉戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到欢乐，自己也很欢乐。
2、争论值日生的效劳内容和方法。
（1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）
（2）值日生还可以在哪些方面为大家效劳？怎样才能做好？
3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进展值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。
4、观赏歌曲《幼儿园里好事多》
活动反思
1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟识又真实，能很快把握有关学问，体会为大家效劳的欢乐。
2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。
小百科：学校一些杂务会由值日生负责，香港的学校一般只包括擦黑板、清理垃圾等轻巧工作，其他清洁工作会由校工负责。日本的学校值日生需要负责清扫课室，喂饲班级所养的小动物、为植物浇水、清洁洗手间等。
中班社会教案《我是值日生》这篇文章共1950字。
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