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幼儿园中班社会教案《帮助别人真快乐》含反思

活动目标：

1、情愿帮忙身边的人，感受帮忙他人的欢乐

2、学会猎取帮忙和帮忙别人的详细方法。

3、积极参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。

4、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言叙述图片内容。

活动预备：

ppt、视频

活动过程：

一、看看说说，相互帮忙真欢乐

1、帮忙别人就是你快乐你我也快乐

(1)他们在干什么?

(2)还看到了什么?

小结：她帮忙她穿衣服，她快乐了，她也快乐了。

2、当得到别人帮忙的时候会说感谢的话

(1)小朋友之间有要别人帮助的时候，大人也像你们一样有时需要别人的帮忙，我们来看，谁需要帮忙?为什么阿姨要帮忙教师?

小结：做危急的事情需要帮忙。

(2)教师会对阿姨说?阿姨会说?

小结：得到帮忙要说感谢的话。

(3)树叶贴好了，阿姨和教师的脸上怎么样?

小结：帮忙别人是件欢乐的事，得到别人帮忙也是件欢乐的事。

3、在我们生活中都有不得已需要帮忙的时候

(1)我们再看，谁需要帮忙?

(2)奶奶为什么需要帮忙?

(3)你们觉得奶奶要到几楼?小姐姐怎么会知道的?怎么问?

小结：生活中，我们都会遇到不得已需要别人帮忙的时候，有时可以主动发出恳求，有时可以主动帮忙别人。

二、谈谈聊聊，帮忙的详细方法

1、当我们需要别人帮忙的时候，我们可以主动恳求帮忙

(1)接下来你们看，幼儿园里谁需要帮忙了?

(2)走不进去怎么办?你们来帮帮他，说什么话?

小结：原来当我们需要别人帮忙的时候，我们可以向别人主动发出恳求。

(3)刚刚我们帮他说了这么多恳求的话，看看问题解决了吗?

小结：遇到困难的时候，只要你提出恳求总有人来帮忙你。你们帮忙了他，你们心里快乐吗?

2、遇到别人有困难，我们也可以主动去帮忙别人

(1)我们再来看，他又遇到什么麻烦了?

(2)假如没有提出恳求会有人帮忙他吗?

小结：当别人遇到困难的时候，别人不说，我们也可以去主动发觉，主动帮忙他。

3、情景帮忙：我走不出去，怎么办?

小结：有人帮忙我了，我很便利地走出去了，我真快乐!你们快乐吗?

三、阅历拓展，在生活中时时刻刻需要别人帮忙观看助人为乐公益视频，视频里有帮忙吗?帮忙了别人他们快乐吗?

小结：原来，在我们的生活中，你需要别人的帮忙，别人也需要你的帮忙，在相互帮忙的过程中我们都会很欢乐，下次我们也去帮帮身边的朋友，好吗?

教学反思：

活动完毕后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进展教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：欢乐是一个汉语词汇，拼音是kuàilè，释义:指作为人的一种心态;感到快乐或满足。令人感到开心的，欢乐的。当人遇到喜事时，感到快乐或满足的一种状态，是人们心情的一种表达方式。

中班社会优秀教案《帮忙别人真欢乐》含反思这篇文章共3011字。