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幼儿园中班父亲节教案《我爸爸》
活动目标
1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4.情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。
5.增加思维的敏捷性。
活动预备
1.阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
2.物质预备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
1.说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好（通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一样）
2.猜一猜
师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想）
教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。
2.听一听
教师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听。
3.讲一讲
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆共享自己的想法）
教师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。
4.猜一猜
教师出示图片，引导幼儿观看。
师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆进展猜测，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你快乐的)
三、爸爸爱我
1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。
2.幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。
四、我爱爸爸
1.我最想对爸爸说的一句话
师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进展录制，并准时的上传到班级的微信群中）
2.我最想为爸爸做的一件事（鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）
活动延长
1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。
2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮助写出自己对爸爸的爱语。
小百科：父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起源，要追溯到民国时期，1945年8月8日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民马上响应，抗日战斗成功后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中心政府，定“爸爸”谐音的8月8日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念。
中班父亲节教案《我爸爸》这篇文章共2756字。
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