新能源应用与环境保护（双语）课程教学大纲.docx

《新能源应用与环境保护（双语）》课程教学大纲

课程名称：新能源应用与环境保护（双语）

NewEnergyApplicationandEnvironmentalProtection(BilingualEducation)

课程编号：021060330

课程性质：□必修?选修

课程类别：□通识课程?专业课程￡实践教学

适用专业：新能源科学与工程

课程学时：总课时32，其中：理论32、实验0

课程学分：2

应开课学期：第六学期

先修课程：新能源科学与工程专业导论、新能源科学与工程概论、新能源勘查方法与技术、新能源转化与利用

任课学院、系部：能源科学与工程学院新能源科学与工程系

一、课程简介

本课程是针对新能源科学与工程专业开设的一门双语专业选修课程，其目的与任务是从传统的化石能源、新能源角度论述能源利用与环境效益之间的关系。在传统的化石能源方面，向学生介绍我国化石能源结构特点，以及煤、石油利用过程中产生的环境问题。在新能源方面，重点介绍太阳能、风能、水能、地热能、生物质能、海洋能、核能和氢能的利用及发展趋势，使学生了解新能源领域的前沿知识，认识到新能源的利用在环境保护方面的巨大优势，新能源取代传统能源是大势所趋，能源发展的轨迹和规律是从高碳走向地碳，从低效走向高效，从污染走向清洁，逐步实现可持续发展。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：本课程旨在让学生掌握新能源开发利用的基本理论和专业知识以及新能源的应用在环境保护方面的巨大优势，全方位提高专业英语水平，将来能够从事新能源勘查、开发、利用及环境保护等方面的生产管理和科研工作。

课程目标1：熟悉新能源应用与环境保护中涉及到的基本概念和专业术语，掌握一定量的专业英语词汇，提高英语阅读、听说水平。

课程目标2：掌握太阳能、风能、水能、地热、生物质能、海洋能、核能、氢能以及非常规油气等新能源利用的基本原理、方法、发展现状。

课程目标3：在考虑环境和社会可持续发展的前提下，能够制定新能源综合利用的技术方案和管理措施（融入“生态文明”、“绿色发展观”等思政元素）。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表：

课程目标

毕业要求

1．熟悉新能源应用与环境保护中涉及到的基本概念和专业术语，掌握一定量的专业英语词汇，提高英语阅读、听说水平。

毕业要求3：能够熟悉新能源勘查、开发及综合利用的工艺流程，制定技术方案和管理措施，能够结合生产实践体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

2．掌握太阳能、风能、水能、地热、生物质能、海洋能、核能、氢能以及非常规油气等新能源利用的基本原理、方法、发展现状。

毕业要求3：能够熟悉新能源勘查、开发及综合利用的工艺流程，制定技术方案和管理措施，能够结合生产实践体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.在考虑环境和社会可持续发展的前提下，能够制定新能源综合利用的技术方案和管理措施。

毕业要求7：能够评价新能源勘查、开发及综合利用对环境、社会可持续发展的影响。

三、课程教学的基本内容及教学安排

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.Introduction

知识点1.1：能源利用及能源问题；

知识点1.2：环境与环境问题；

知识点1.3：能源利用与环境保护。

2

课程目标1

2.Environmentalpollutionandprotection

知识点2.1：大气污染及污染源；

知识点2.2：大气污染的影响。

2

课程目标1

2.Environmentalpollutionandprotection

知识点2.3：温室效应的概念；

知识点2.4：温室效应气体。

2

课程目标1

2.Environmentalpollutionandprotection

知识点2.5：温室效应作用；

知识点2.6：温室效应控制。

2

课程目标1

2.Environmentalpollutionandprotection

知识点2.7：水污染与防治；

知识点2.8：土壤污染与防治。

2

课程目标1

3.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection

知识点3.1：煤的组成和品质；

知识点3.2：煤的工业分析和元素组成；

知识点3.3：煤的分类。

2

课程目标1

3.Traditionalfossilfuelandenvironmentalprotection

知识点3.4：煤炭资源；

知识点3.5：煤炭利用带来