UNIT8ItmustbelongtoCarla.
SectionB(3a—SelfCheck)第5课时
设计说明
本课时学习与猜测有关的写作。教学时先从复习SectionB中的2b课文入手,导入新课,然后教学生如何写故事,为写作做好铺垫,帮助学生完成写作任务。通过SelfCheck的练习,进一步巩固本单元重要句型。
教学目标
通过本课时的学习,让学生达成以下目标:
1.知识目标:
(1)短语:waitfor,takephotos
(2)句子:①...there’snosuchthing!
②Itcan’tbeMike’s.
2.能力目标:
总结、归纳本单元重点词汇及语言结构,进一步明确情态动词表推测的用法。
3.情感目标:
培养学生善于思考、勇于探索的精神。
重点难点
1.重点:(1)复习情态动词表推测的用法;
(2)综合运用本单元所学习的语言知识来写作,推测事件发展的可能性。
2.难点:综合运用本单元所学习的语言知识来写作,推测事件发展的可能性,完成本课时的写作任务。
教学准备
PPT课件
教学过程
Step1Lead-in
ReviewthepassageofStonehengewiththehelpofthemind-map.
Step2writing
Showth
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