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2024年[新版]英语老师家长会课件

一、教学内容

本节课我们将会学习《2024年新版英语》教材的第三章“FamilyandFriends”。具体内容包括：家庭成员和朋友的介绍、描述人物特征、询问和回答个人喜好等。通过本章节的学习，学生将能够熟练运用英语谈论自己的家庭和朋友，并能够用英语进行简单的个人描述。

二、教学目标

1.学生能够掌握并运用本章的重要词汇和句型，如：family,friend,describe,hob,favorite等。

2.学生能够用英语介绍自己的家庭成员和朋友，并能够描述他们的外貌和性格特点。

3.学生能够通过英语交流了解他人的个人喜好，增进彼此的了解。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何引导学生运用所学词汇和句型进行实际场景的英语交流。

2.教学重点：本章的重要词汇、句型以及日常英语交流技巧。

四、教具与学具准备

1.教师准备：PPT课件、教学录音机、单词卡片、示例图片等。

2.学生准备：英语课本、笔记本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一幅家庭和朋友聚会的图片，引发学生对本节课主题的兴趣。

2.新课内容展示：讲解本章的重要词汇和句型，并结合示例图片进行讲解。

3.实践情景引入：组织学生进行小组活动，用英语介绍自己的家庭成员和朋友。

4.例题讲解：针对本章重点，给出几个实际场景的英语对话，进行讲解和示范。

5.随堂练习：让学生进行角色扮演，模拟真实场景进行英语交流。

六、板书设计

1.FamilyandFriends

2.重要词汇：family,friend,describe,hob,favorite等。

3.重点句型：介绍家庭成员和朋友、描述人物特征、询问和回答个人喜好等。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用英语介绍自己的家庭成员和朋友，并描述他们的外貌和性格特点。

（2）编写一个关于家庭或朋友聚会的英语对话。

2.答案：

（1）Myfamilyhasfourmembers.Myfatherisakindandhelpfulman,mymotherisawarmheartedwoman,myoldersisterisabeautifulandclevergirl,andIamanactiveandcuriousboy.

（2）A:Hi,LiMing!Howsyourfamilydoing?

B:Theyredoinggreat.Myparentsarebothbusywithwork,butwestillfindtimetohavefuntogether.Mysisterispreparingforhercollegeentranceexamination,andImlearningEnglish.

A:Thatswonderful!Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?

B:Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.Howaboutyou?

A:Ienjoyreadingbooksandtraveling.Weshouldplanatriptogethersomeday.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实际场景的英语交流，让学生掌握了本章的重要词汇和句型。但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表达机会。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后用英语记录自己的生活点滴，并与同学进行分享。可以组织一次以家庭和朋友为主题的英语角活动，让学生在实际交流中巩固所学知识。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生运用所学词汇和句型进行实际场景的英语交流。

2.实践情景引入：组织学生进行小组活动，用英语介绍自己的家庭成员和朋友。

3.例题讲解：针对本章重点，给出几个实际场景的英语对话，进行讲解和示范。

4.作业设计：编写一个关于家庭或朋友聚会的英语对话。

5.课后反思及拓展延伸：关注学生的个体差异，给予每个学生充分的参与和表达机会。

一、教学难点解析

1.创设贴近学生生活的情境，让学生有话可说。

2.鼓励学生大胆开口，不怕犯错误，敢于表达自己的观点。

3.教师在示范过程中，注意语速、语调的把握，让学生易于模仿。

4.引导学生用所学词汇和句型进行交流，逐步提高他们的语言表达能力。

二、实践情景引入解析

1.确保每个学生都能参与其中，充分展示自己的英语表达能力。

2.教师要关注学生的语言准