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幼儿园中班社会优质课教案《送货员》含反思
教学目标：
1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。
2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。
3、初步培育幼儿有礼貌的行为。
4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。
教学预备：
各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。
房子、送货车、货品。
教学过程：
一、观看送水员的劳动
1、观看送水录像，了解送水员如何搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。
2、谈论送水员为我们做哪些事。
小结:送水员的本事真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最终还把水抬到目的地。
二、了解其他送水员的工作。
送牛奶
1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗？
2、为什么这么早就要送来呢？
小结:送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新奇的牛奶，早早就送来牛奶了。
送快餐
1、这是送什么东西的送货员？
2、送过来的快餐怎么还会热热的？
小结:送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭菜，在送货途中把饭菜保温。
三、体验小小送货员的工作
（一）供应三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。
1、理解送货单上的图示，知道送货单有什么用，怎么样看送货单。
需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座（用数数、序数这个阅历来解决这个问题）
2、每组一个篮子，篮子里有送货单，根据送货单去取货，并送到相应的地方。
（二）师生共同验证是否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示完成任务。
活动延长：
开展嬉戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作嬉戏，依据其他班级幼儿，教师的订货任务，制作并送货。
教学反思：
活动中幼儿积极性特别高，丰富了不少学问，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活阅历入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工们对社会的奉献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培育孩子敬重和喜爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿敬重劳动者的美妙情感及懂得疼惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和共享，使嬉戏的情节性和长久性明显增加。整个教学过程都表达了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合。
小百科：送货是将配好的货物根据配送规划确定的配送路线送到达用户指定地点，并与用户进展交接。
中班社会优质课教案《送货员》含反思这篇文章共2763字。
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