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2024_2025学年高中历史第一单元食物生产与社会生活第2课新航路开辟后的食物物种交流教案新人教版选择性必修2.docxVIP

2024_2025学年高中历史第一单元食物生产与社会生活第2课新航路开辟后的食物物种交流教案新人教版选择性必修2.docx

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    第2课新航路开拓后的食物物种沟通

    教学目标

    1.将唯物史观运用于历史教学中，通过考察来食物物种沟通的史实，让学生能够依据时间依次和空间要素，构建历史事务、历史人物、历史现象之间的相互关联，形成唯物史观和时空观念。

    2.通过供应不同展示食物物种的沟通来源和产生影响，采纳史料解读、史料认证的学习方法，提取有效信息，并据此提出自己的历史相识，以实证精神对待历史和现实问题，据此达到提升学生历史核心素养的目标。

    教学重难点

    1.重点：食物物种沟通带来的影响；

    2.难点：外来生物对生态环境的破坏及对物种沟通的反思。

    课前打算

    查找本课相关史料，打算好本课相关学问链接。

    教学过程

    【导入新

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