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中考历史试题的呈现方式和解题思路

一、中考历史试题的命题范围和呈现方式1.命题依据:严格按照《课程标准》、 规定的教学内容和教学要求考查学生。

2、答卷方式:开卷、笔试。3、试卷结构:分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,考生用答题卡答题;卷Ⅱ为非选择题。4.题型:有选择题、阅读与发现(或识图说明)、材料解析题和问答题。

二、近几年中考历史试题的特点1、重视基础知识,侧重能力考查。2、关注热点,突出“史鉴”功能。3.注重创新,更具开放性。

三考历史试题的解题、中思路解题思路和答题技巧,就是把题目中给出的信息、基础知识和自己的抽象思维有机地结合起来,对不同类型的题目分析、综合、归纳,形成某些规律性的解题思路和策略,从而使解题的方法规律化、简明化。

1.选择题的解题思路(1)肯定式选择题它的突出特点是:1、陈述式语句用“是”、“在”等字;2.表述不完整,将历史概念的前半句作为题干,而后半句作选项,这种题目要求学生要有扎实的基础知识。

——2000年河北省中考试题洋务派掀起洋务运动的目的是(D)A.创办军事工业B.开办民用工业C.发展资本主义D.维护清朝统治

这种题型的突出特点是在题干中有“历史发展顺序”、“先后顺序”或“时间先后”等词语,其选项是由顺序不一致的多个数字项组合而成,强调对历史知识的时间或因果关系的考察。(2)排序型选择题

①西安事变②东北沦陷③九一八事变④抗日民族统一战线正式建立A.①②③④C.③②①④B.②③④①D.②③①④下列事件按因果关系排列,正确的是(C )

这种题型主要考查学生在掌握基础知识和理解历史发展线索的基础上,分析历史发展的因果关系的能力,考查的角度:1、由结果找原因,表述形式常用“原因是”等词语。2.由原因推结果,表述形式常用“是为了” “结果是” “影响是”等词语。解答这类问题,首先要弄清题目问的是原因还是结果,然后根据要求找出与题干相对应的原因或结果的选项。(3)因果型选择题

“九·一八”事变后不到半年,东北三省全部沦入敌手,主要原因是 C( )A.日本为发动侵略做了长期准备B.东北军战斗力低下C.蒋介石采取不抵抗政策D.伪满洲国成为日本的侵华帮凶——2002年河北省中考试题

比较型选择题就是把具有可比性的两个或两个以上的历史事件放在一起,归纳其相同点或不同点作为选项,让考生判断其正误,比较型选择题主要考查对所学知识的分析、归纳、比较和概括的能力。(4)比较型选择题

义和团运动与太平天国运动的共同之处是( D )A.建立了革命政权B.明确提出废除封建土地所有制C.斗争的矛头指向帝国主义D.被中外反动势力联合镇压——2002年河北省中考试题

A.①③C. ①②③④B. ②④D. ①②③——2006年二模试题19世纪中期,中国和日本社会的相似之处有( A )① 都受到了西方列强的侵略② 都发生了资产阶级改革③ 都积极引进西方的科学技术④ 都达到了富国强兵的目的

(5)程度型选择题程度型选择题又叫最佳选择题,这种题型的特点是:在四个选项中只有一项最符合题意要求,其他选项都有一定的道理,但因为不够全面或不符合题意而不能成为最佳选项。

鸦片战争以后,中国社会各种矛盾中最主要的矛盾变为(A)A.外国资本主义和中华民族的矛盾B.地主阶级和农民阶级的矛盾C.资产阶级和无产阶级的矛盾D.封建主义和人民大众的矛盾——2002年河北省中考试题

(6)材料型选择题材料型选择题有两种情况:一种是在题干部分提供一段或数段材料,要求指出四个选项中符合题干要求的一项;这种类型比较常见。另一种是题干为限定条件,四个选项分别是一段材料,从四个选项中找出符合题干限制条件的材料。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。红军的“远征”D( )A.是为了北上抗日B.保存了党和红军的基干力量C.是一次主动的战略转移D.粉碎了国民党军队的第五次“围剿”——2004年河北省中考试题

历史照片是历史一瞬间的真实反映,下图标示的年代里,中国发生了很多重大事件。下列事件中,不属于该年发生的是( )蒋介石、汪精卫相继叛变革命蒋介石在南京成立国民政府中国共产党领导南昌起义井冈山会师

2.材料解析题的解题思路首先阅读问题,确定获取有效信息的方向:1、弄清题目有几问,题目的重心在哪,可以从问题后面的分值去判断。2.确立相关知识的联系方向。

其次,带着问题仔细阅读材料。材料解析题给出的材料可分为四类:1、文字材料;2、图表材料;3、图片材料;4.图表文字混合材料。虽然材料的类型不同,但方法却一样,全面认真阅读。除了阅读正文,还要阅读材料的题头、注释、出处等内容,这些内容往往提供了时间

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