教科版(2017秋)科学六年级上册第二单元地球的运动 单元练习 (含.pdfVIP

教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》测

试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是()。

A.不能接触B.必须接触C.接不接触都行

2.烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是()。

A.热传导B.热对流C.热辐射

3.所有热传导现象的本质都是()。

A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定

4.下面的现象中，（）是地球公转产生的现象。

A.昼夜交替

B.四季变化

C.天体的东升西落

5.冰是()状态的水，它是水遇冷到0℃以下的温度变成的。

A.液体B.气体C.固体

二.填空题(共5题，共22分)

1.在手拉手做“谁先迎来黎明”的模拟实验中，如果围成圈的学生，按照由

“东”向“西”的方向慢慢转动，这是在模拟地球自（）向

（）转动。书上关于昼夜交替现象的四种假设都会出现昼夜交替现

象，那么当现有的证据不能排除错误的假说时，我们需要寻找（）。

2.热总是从()的一端向()的一

端传递。

3.有的动物适应较强的光照，主要在白天活动，称为（）动物；有的

动物适应弱光，主要在夜间活动，称为（）动物。

4.地球的（）形成昼夜变化，（）形成四季变化。

5.()是热的良导体，吸热快，散热快；

()是热的不良导体，吸热慢，散热慢。

A．钢B．木头C．塑料D．铁

三.判断题(共5题，共10分)

1.昼夜交替是如何产生的？我们可以有多种假设，但与事实相符的情况只有一

种，那就是：昼夜交替与地球公转有关。（）

2.昼夜温度的变化与太阳的照射角度无关。（）

3.中国“天眼之父”是我国天文学家南仁东。（）

4.不同的动植物有不同的生物钟。生物钟是影响生物生理的节律。（）

5.夏天气温高是因为此时地球与太阳的距离比较近。（）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列科学家与其贡献用线连起来。

五.简答题(共1题，共5分)

1.在探究“四季变化与地球运动的关系”时，小明需要调整地轴的倾斜方向。

你认为，小明应该怎样调整地轴的倾斜方向。请写出一条建议。

六.综合题(共3题，共26分)

1.下图是地球的自转与公转的示意图，请完成以下问题。

（1）地球公转的方向是（）

（2）地球绕着地轴转动一周的时间（），地球绕着太阳旋转一周的

时间是（）。

（3）从图中可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球，而我们能感受到

这样昼夜交替变化的主要原因是（）