第3课 古代西亚、非洲文化 课件--高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptx

第3课古代西亚、非洲文化;课标·定位;教材认知·内化必备知识;学习任务1古代西亚文化

活动阅读教材第一目,了解古代西亚文化的主要成就;《汉谟拉

比法典》;学习任务2古代埃及文化

活动阅读教材第二目,掌握古代埃及文化的存续时间及成就

1.存续时间:公元前3100年左右初步实现统一,文明绵延约3000年。

2.成就;建筑

艺术;[教材开发]

阅读课本“史料阅读—威尔·杜兰特《东方的遗产》”,据史料概括古代埃及文化与古代中国的儒家思想在家庭伦理方面的共同之处。其根源是什么?

提示:共同之处:都讲究孝道和家庭成员之间的和谐相处。根源:大河流域农耕文明发达。;学习任务3阿拉伯文化

活动阅读教材第三目掌握阿拉伯文化的产生与成就

1.产生:(1)背景:7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度

北部的广大地区。

(2)特点:继承和融合了被征服地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以

及印度的文化典籍翻译成__________,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了

阿拉伯文化。;2.成就;科

学;[教材开发]

观察课本“伊本·西那诞辰1000周年的纪念币”及配文,指出该纪念币的发行说明了什么问题?

提示:阿拉伯文化对世界文明发展作出了重大贡献;伊本·西那的《医典》传入欧洲对欧洲医学发展产生重大影响。;合作探究·形成关键能力;主题一古代西亚和埃及文化

【体系构建