第12课《与朱元思书》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

12与朱元思书

;;背景链接;liyongqiang;缥碧（）轩邈（）

经纶（）横柯（）

泠泠作响（）千转（）不穷

嘤嘤成韵（）鸢飞戾天（）;墨剑飘雨;1.3男女PK读;风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝;水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。;泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。;鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。;;1.蝉则千转不穷（）

2.窥谷忘反（）;古今异义;一词多义;词类活用;省略句：

从流飘荡，任意东西（）

急湍甚箭（）;合作探究;1.概括每个自然段的主要内容。这三段之间是什么关系？

;;;作者是怎样突出“奇”的呢？;3.作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。

;4.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？

;深入研讨;1.“奇山异水，天下独绝”领挈全篇，却为什么先写异水后写奇山？

2.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？

;1.形声兼备，动静互见。本文时而山水之形显露于画面，时而鸟禽之声喧于卷幅，做到了形声兼备、意舒情畅。“急湍甚箭，猛浪若奔”描波翻浪滚之形，闻振聋发聩之声。文章就是这样写形写声，形中闻声，声中有形，臻入形声相融的意境。“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”表面看来似乎是写鸟兽的声音，实质是以声音来反衬山林之寂静。这是以动衬静，寓视于听的手法。;

如果说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是虚写，那么前面则是实写。

实写一方面给人以具体的感受，又为虚写提供了依据，虚写则进一步突出实写。实中有虚，虚中见实，共同表现“奇山异水，天下独绝”。

本文中的“风???”句、“从流”句以及“泉水”以下至篇末，都是骈句。

文章虽用骈体，但有散句穿插其中，别具一番参差错落的韵致。

;这篇山水游记小品文，生动地描绘了富春江、富阳至桐庐一带秀美的自然风光。抒发了作者对政治官场生活的厌倦，对功名利禄的鄙视。表现出归隐山林，享受美景的愿望。;