部编版道德与法治八年级上册4.1尊重他人(2)教案.doc

第四课社会生活讲道德

第1课时尊重他人

教学目标

知识目标

1．知道尊重他人的原因及表现。

2．学会换位思考和欣赏赞美他人。

能力目标

1．提高对尊重他人原因的认识，学会尊重他人。

2．学以致用，能主动从身边做起尊重他人。

情感、态度与价值观

1．增强对他人人格和尊严的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2．尊重是相互的，受到别人尊重能获得比较好的体验，而得不到别人的尊重，内心的自卑感等也会增强。

3．人与人之间的相互尊重还能提高社会文明程度。

4．尊重他人也是践行社会主义核心价值观的要求，能使我们获得好的情感体验。

重点难点：

重点

1．尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2．尊重从我做起

难点

1．尊重使社会生活和谐融洽。

2．学会换位思考和欣赏他人。

一、情景导入，场景激趣

【故事女王敲门】

一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。

丈夫在里边问：“谁？”

维多利亚傲然回答：“女王。”

没想到里边既不开门，又无声息。她只好再次敲门。

里边又问：“谁？”

“维多利亚。”女王回答。

里边还是没有动静。女王只得再次敲门。

里边再问：“谁？”

女王学乖了，柔声回答：“你的妻子。”

这一次，门开了。

这两个故事反映