部编版道德与法治八年级上册4.2要做个文明有礼的人教案.doc

学科

道德与法治

年级/册

八年级上册

教材版本

人教版

课题名称

要做个文明有礼的人

难点名称

学会如何做文明有礼的人，培养正确礼仪观。

难点分析

从知识角度分析为什么难

知识点本身内容不难，比较容易理解，但在现实中，学生却不能将这些知识内化于心，外化于行，难以做到知行合一。

从学生角度分析为什么难

八年级的学生对于礼并不陌生，但对于礼，在认识上相当一部分同学只停留在表面，在行动上不善于文明有礼的交往。在实际生活、学习中很多时候没有做到文明有礼。

难点教学方法

提问启发法、分析归纳法

教学环节

教学过程

导入

《荀子》中说:人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

这句话的意思是说：人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。不难看出礼对我们的重要性，那么我们应如何做文明有礼的人呢？

知识讲解

（难点突破）

活动探究一：《程门立雪》

在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。杨时从小就很聪明，读书十分用功，他常对别人说:学习对我来说，就像吃饭一样，是我内心的需要……，所以不能放松。一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐，当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡，为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。不巧，那天下起了鹅毛大雪，他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花，当老师一觉醒来，推门遇见他们时，地上的积雪已经一尺多厚了，杨时和游