古诗词诵读《虞美人》检测练习-统编版高中语文必修上册.pdfVIP

古诗词诵读《虞美人》检测练习-统编版高中语文必修上册.pdf

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古诗词诵读《虞美人》检测练习

一、选择题

1.下列选项中没有读音错误、字形错误的一项是()

A.城阕深闺guī

()春宵苦短

B.绸缪玉簟dàn

()渌水荡漾

C.皓腕栖qī

身()豆蔻词工

D.金尊虞美人(yù)水面清圆

2“”

.对昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑两句理解有误的一项是()

A“”“”

.这两句写乐声,各具特色。昆山句是以声写声,着重表现乐声的起伏多变;芙蓉

句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。

B“”

.芙蓉泣露香兰笑构思奇特。带露珠的芙蓉(荷花)是屡见不鲜的,盛开的兰花也

确实给人张口欲笑的印象。因为它们是作者喜爱的。

C“”

.诗人用芙蓉泣露摩写琴声的悲抑。

D“”

.诗人以香兰笑显示琴声的欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹。这种表现方法,

真有形神兼备之妙。

3.对尾联典故的分析,不正确的一项是()

A.此处使用了典故,提到了诸葛亮和公孙述两个历史人物。

B.古往今来,不论贤愚忠逆,最终都不免归卧黄土。

C.尾联看似自宽自慰,实则也有诗人对人生无常、宇宙永恒的感悟。

D.人事变迁,音书断绝,使人感到寂寞无聊,不如及时行乐。

4.下列对《虞美人》这首词的理解,不正确的一项是()

A“”“”

.春花秋月指美好的事物,可词人却发出了何时了的疑问,可见囚禁的生活是极

端悲苦的。

B“”“”

.往事知多少中的往事指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。

C“”

.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改两句是实写,采用了对比手法。

D“”

.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流运用比喻手法把抽象的愁具体化。

5.下列对诗句的赏析,有误的一项是()

A.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。——用典。用诸葛亮跃马舰场建功立业最终归

于黄土的典故,说明世事变迁,音书断绝,使人倍感寂寞无聊。

B——“

.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。这两句诗描写了乐声的优美。前句以声写

”“”

声,声中带形,表现了琴声的起伏多变、华丽悦耳;后句以形写声,形中带声,表

现出的琴声或抑郁或欢快,感情丰富。

C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——这两句抒发了词人既深且重、难以遏

“”“”“”

制的愁绪,以春水来喻愁绪,既巧妙地呼应了春花东风等词语,又把抽象的情绪

形象化了。

D——“”

.水面清圆,一一风荷举。这两句在炼字上极具功力。一一写水面荷叶错落有

“”“”

致,极具层次感;风勾勒了微风拂过荷塘、荷叶随风轻摇的姿态;举字最为传神,

把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的神态表现得淋漓尽致。

6.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

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