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初一生物期中考试试卷分析

初一生物期中考试试卷分析（通用8篇）

无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地要接触到试卷，

试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、

效度、区分度、难度四个方面。你知道什么样的试卷才算得上好试卷

吗？下面是店铺整理的初一生物期中考试试卷分析，欢迎大家借鉴与

参考，希望对大家有所帮助。

初一生物期中考试试卷分析篇1

不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的

工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备

了初一生物期中考试试卷分析。

一、学生基本情况分析：

生物学对于七年级学生是细节处的一门学科，学习方法和学习习

惯都在不断的摸索中，本次七年级期中考试应考学生数共计480人，

实考476人，4人缺考，分别为一班刘金洋、三班史壮壮、李坤、六

班汤紫阳。就这次期中考试成绩来看，人均分64.22，优生人数90人，

及格人数337人，低分人数26人，最高分为99分，为三班李彬彬，

最低分为15分，为二班余洪。大部分学生考出了自己的真实水平，也

有少数学生发挥欠佳。我就本次期中考试试题作以下分析。

二、整体分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间45分钟。试卷由两

大题组成，分选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况

和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教

材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，

更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力

有所帮助。本次考试三班综合成绩较好，二班综合成绩较差。

这次期末考试生物试题共四个大题，现将试题、试卷具体情况分

析如下：一大题是单项选择题，共30小题，题型合理，既考查基础知

识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力，共计60分。从答题情况

来看，全选对只有一人，是七(3)班李彬彬同学，60%左右的学生得分

在40——52分之间，出错率较高的是第12、17、19、20、21、24、

26小题，尤其是第24小题出错率最高。从一大题反映的情况来看，

学生运用知识的能力较差，对于基础知识掌握较好，仅有个别学生得

分较低，得分在20分以下。

二大题是判断对错题，共10分，题量、难易度合适，涉及面广。

既有基础试题，又有灵活性强的试题。出错率较高的是第4、5、9题。

这充分说明学生对课本知识掌握不牢，特别是复习不够，不善于进行

知识的归纳和比较。

三大题是连线题，共10分，难易适中，很有代表性，题型灵活，

知识点全面。第一小题是考人体生殖系统的结构及其功能，有90%以

上的学生都做对了;第二小题是人体的循环系统，出错的学生较多。

四大题是识图作答题，共20分，利用图文资料回答问题。本题考

察的是学生的能力，尤其是对图文资料的阅读、分析能力。本大题是

生物考试必考题，往往具有知识的综合性，试题难度有点偏大。一个

考了女性生殖系统，让同学们对我们每一个人来到这个世界有一定的

认识，这在以往是一个大多数回避的话题，但近年来这是考试的重点;

另一个考的是消化系统，让学生了解食物中主要营养

物质在人体内的消化过程。从整体来看，学生对试题中的知识掌

握比较好，但同时试题也有一定的不足，如题量比较小，灵活性不强，

希望以后注意。

三、教学建议

1、对于基础知识一定让学生牢固掌握。

2、在知识的应用方面，教师一定加强训练，进而提高学生的能力。

3、对于重点知识、难点知识一定要讲清，落实好。

4、教师要让学生掌握生物的基本术语。

四、后期采取措施

从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研

究与反思，所以在后半学期中我们要从以下几点做起：

1、抓基础，重应用

要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。对需要识

记的知识，要求学生掌握。加大对学生思维能力的训练。

2、加强知识与实际的联系与探究

教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题

的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中

结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。

3、提高自己教学水平

要转变生物学教学观念，牢固树