《师说》注释、翻译、默写、阅读习题及答案【必修上册】.pdf

《师说》注释、翻译、默写、阅读习题及答案【必修上册】

《师说》韩愈习题及答案【部编版高一必修上册】

班级：姓名：

题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】

【高考阅读训练】一、重点课下注释默写：

①选自《韩昌黎文集校注》卷一（上海古籍出版社1986年版）。

②【学者】求学的人。

③【师者，所以传道受业解惑也】老师，是用来传授道、教授学

业、解释疑难问题的人。所以，用来……的。受，同“授”，传授。

④【生而知之】生下来就懂得知识和道理。之，指知识和道理。

⑤【其为惑也】那些成为困惑的问题。⑥【闻】知道，懂得。

⑦【从而师之】跟随他学习，即以他为老师。

⑧【吾师道也】我学习的是道。师，学习。

⑨【夫庸知其年之先后生于吾乎】哪管他是生在我之前还是生在

我之后呢?庸，表示反问语气。

⑩【无贵无贱】意思是就从师问道来说，没有贵和贱的区分。

【道之所存，师之所存也】道存在的地方，就是老师在的地方。

意思是谁懂得道，谁就是自己的老师。?【师道】尊师学习的风尚。

【出人】超出一般人。?【犹且】尚且，还。?【众人】一般人。

【圣益圣，愚益愚】圣人更加圣明，愚人更加愚味。益，更加、

越发。

【身】自己。?【耻师】以从师学习为耻。?【惑】糊涂。

【童子】未成年的男子。

【授之书而习其句读】教给他书本的文字，（帮助他）学习句读。

句读，指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句，一句话中间短暂

的停顿为读。古书没有标点，所以要学习句读。

【句读之不知】不明句读。下文“惑之不解”结构同此。

【或师焉，或不焉】有的向老师学习，看的不向老师学习。前一

个“或”指代“句读之不知”，后一个“或”指代“惑之不解”。不，

同“否”。

【小学而大遗】小的方面要学习，大的方面却放弃了。

【巫医】古代巫和医不分，故并举。巫主要以祝祷、占卜等为业，

也为人治病。?【乐师】以演奏音乐为职业的人。?【百工】泛指各种

工匠。

【不耻相师】不以拜别人为师为耻。?【族】类。

【日师日弟子云者】说谁是谁的老师、谁是谁的学生之类的话。

云者，如此之类。

【年相若】年龄差不多。

【位卑则足羞，官盛则近谀】以地位低者为师，就感到十分耻辱；

以官职高者为师，就觉得是近乎谄媚。谀，馅媚奉承。

【不齿】不与同列，意思是看不起。齿，并列、排列。?【乃】竟。

【欤】语气助词，表示感叹。?【常师】固定的老师。

【郯子】春秋时郑国(今山东郯城一带）的国君，孔子曾向他请教

官职的名称。?【师襄】春秋时鲁国的乐官，孔子曾跟他学过琴。

【老聃】即老子，孔子曾向他问过礼。

【郯子之徒】郯子那些人(指上面说的四个人)。徒，同类的人。

【贤】才德优秀。?【不必】不一定。?【贤】超过。?【术业】学

术技艺。?【专攻】专门学习或研究。攻，学习、研究。

【李氏子蟠】李家的孩子叫蟠的。即李蟠，唐德宗贞元十九年

（803）进士。?【古文】指先秦两汉时期的散文，与骈文相对。

【六艺经传】六经的经文和传文。六艺指《诗》《书》《礼》

《乐》《易》《春秋》六种经书，其中《乐》久已失传。传，古代解

释经书的著作。

【通】全面。

①【不拘于时】不受时俗的限制。时，时俗，指当时士大夫中耻

于从师的不良风气。

②【嘉】赞许。③【古道】指古人从师之道。④【贻】赠送。

二、重点句子翻译：

1.师者，所以传道受．业解惑也。

翻译：老师是用来传授道理，教授学业，解答疑难的。

2.生乎吾前，其闻道也固．先乎吾，吾从而师．之；

翻译：出生比我早的人，他得知真理［或懂得道理］本来比我早，

我跟从他以他为师；

3.是故无．贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。

翻译：所以，无论高低贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，

也是老师存在的地方。

4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？

翻译：圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都是出

于这个（原因）吧？

5.句读之．不知，惑之不解，或师．焉，或不．焉，小学而大