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课题第2课俄国的改革课型新授课节数
1、知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令、理解改革促进了俄国历
史的进步。
教
2、识记彼得以改革的时间、目的、内容及1861年改革的时间、人物、内容等
基本史实。
学
3、阅读教材,能归纳出彼得一世、亚历山大二世改革的原因,列举其改革的内
目
容,分析改革其影响。认识两次改革的性质,理解它们在本国历史上所产生的
标重大影响。
教学重点彼得一世改革的内容和俄国农奴制改革的背景。
教学难点彼得一世改革和俄国农奴制改革的影响。
教法学法阅读法、归纳法、讲述法和讨论法;教师引导,学生自主学习,教师再总结
教学过程(教学环节教师活动学生活动设计意图)二次备课
新课讲授
一、彼得一世改革
阅读课文第一框阅读课文第一框,根据自己的理解梳
理知识点并在书中作出标记,再会答问题。
1、根据学生读课文对内容的理解教师讲述俄国的发展历程
图示及文字说明
东斯拉夫人基辅罗斯被蒙古人征服莫斯科
公国统一俄国伊凡四世继位称沙皇。
2、说出彼得一世改革的目的列举归纳改革的内容教师引领
分析其作用。
目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
内容作用
政治改组行政机构,建立了中央集权的行政体加强了中央集权,巩固
制,进一步加强了沙皇的专制权力。了沙皇统治。
军事创建了一支纪律严明的新式常备军,要求增强军事实力。
贵族必须到军队或行政机构为国家服务,
按功劳和才能提拔人才
经济鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个促进了经济发展。是农
村庄的农奴奴制得到加强。
文化推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,促进了文化教育发展。
开办学校,创办报纸
生活提倡人们学习西方的礼节与生活方式改变落后习俗,促进文
明开化。
进一步追问:根据彼得一世改革的内容,谁能概括出
会带来怎样的影响?
通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为对外
扩张准备了条件。
总结:彼得一世改革促进了工场手工业的发展,在客
观上为资本主义生产关系的发展创造了条件。但彼得一世
的改革不仅没有触动农奴制的基础,反而使农奴制进一步
加强。彼得一世改革是一次自上而下的带有资本主义色彩
的封建性质改革。
过渡:这次改革虽然达到了目的,但是经过长时间的
推移,使俄国社会又面临一种新的问题。你知道是什么问
题吗?又是怎样解决的呢?我们看第二框。
二、废除农奴制
出示问题:1、俄国面临的社会问题是什么?又是通过
什么手段解决的?
带着问题阅读课文,并讨论交流,:
农奴制阻碍俄国资本主义的发展。
2、农奴制是怎样阻碍资本主义发展的?
农奴没有人身自由,没有劳动积极性,生产效率低,
而工厂需要的是大量自由的劳动力;农奴没有购买能力,
影响市场的扩大
3、既然农奴制阻碍资本主义的发展,那么俄国又是如
何解决的呢
改革。[史称1861年改革]农奴制改革或亚历山大二
世改革
设疑:1861年改革措施内容是什么?改革内容如何解
决了资本主义发展的障碍?
学生阅读课文讨论交流,归纳:
法令内容规定,①农奴获得人身自由,可以改变身份,
自由转换职业;解释:农奴获得人身自由为资本主义工业
发展提供了大量的劳动力;②农奴在获得解放同时,可以得
到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。解释:农奴
获得份地时支付的巨额赎金为资
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