第三讲 “分数王国”与“小数王国”-2023-2024学年五年级下册数学寒假自学课(北师大版).docxVIP

第三讲 “分数王国”与“小数王国”-2023-2024学年五年级下册数学寒假自学课(北师大版).docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三讲?“分数王国”与“小数王国”

1、结合比较小数与分数大小的具体例子,探究小数与分数比较大小的方法,把握分数与小数相互转化的方法。

2、能正确地将简洁的分数化为有限小数、将有限小数化为分数。

3、结合表示分数或小数的直观模型,进一步体会小数与分数相互转化的方法。

1、把小数化成分数的方法:原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点做分子,能约分的要约分。

2、依据分数与除法的关系,把分数化成小数。

分数的分子相当于除法中的被除数,分数的分数线相当于除法中的除号,分数的分母相当于除法中的除数,用分子除以分母得出小数。除不尽时,可按要求保留肯定的位数。

3、比较分数与小数的大小时,可用画图法、把分数化成小数或把小数化成分数进行比较。

一、选择题

1.(2023下·陕西宝鸡·五班级统考期末)同学们做中国结,笑笑用了0.5米彩带,花花用了米彩带,(????)用的彩带长。

A.笑笑 B.花花 C.两人用的一样长 D.无法比较

2.在、、、这几个分数中能化成有限小数的有(????)个。

A.1 B.2 C.3 D.4

3.(2022下·陕西汉中·五班级统考期末)下列各数中,与0.05不相等的是(????????)。

A. B. C. D.

4.(2022下·广东揭阳·五班级统考期中)已知比0.4大,□里最小可填(????)。

A.6 B.7 C.8 D.9

5.在、0.33、0.303、中,最大的数是(????)。

A. B.0.33 C.0.303 D.

6.(2023下·广东揭阳·五班级统考期末)与0.375相等的分数是(????)。

A. B. C. D.

二、填空题

7.某蔬菜店的洋葱,先提价元,再降价(),这时的售价与原价相等。

8.(2023下·陕西西安·五班级统考期末)和()化成有限小数。(填“能”或“不能”)

9.(2021上·陕西汉中·五班级统考期末)15÷()==()÷4=()(填小数)。

10.(2022下·陕西西安·五班级统考期末)小明和小李两人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了0.3小时,()的速度最快。

11.(2022下·陕西渭南·五班级统考期末)在括号里填“>”“<”或“=”。

()???1.6()???()

12.(2022下·陕西咸阳·五班级统考期中)在直线上面的方框里填上合适的分数,在直线下面的方框里填上合适的小数。

三、计算题

13.把下列分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)

??????????

14.(2023下·五班级课前预习)把下列小数化成分数。

0.6=??4.75=??0.125=???0.09=

15.(2023下·陕西西安·五班级统考期末)脱式计算。(能简算的要简算)

(1)2???(2)???(3)

四、解答题

16.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)你发觉了什么?

??????????

??????????

我发觉:一个(????)分数,假如分母中只含有质因数(????)和(????),那么这个分数就能化成有限小数。

17.一节课的课堂上同学探讨用时,老师讲解用0.25时,其余的时间同学独立做作业。已知每节课是时,同学做作业用了多少时?

18.(2022下·辽宁大连·五班级校考期末)大明把一根1米长的铁丝截成3段,第一段和其次段的长分别是米和米,另一段长多少米?用这三段铁丝能否围成三角形?请说明理由。

19.(2023下·山西吕梁·五班级统考期中)在尺子上标出、0.08、和2.4的位置,然后按从大到小的挨次排列。

(????)>(????)>(????)>(????)

20.小红和小丽各买了一瓶同样的饮料,小红喝了升饮料,小丽喝了0.3升饮料,谁喝的饮料多些?

参考答案

1.B

【分析】先将小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作为分子,再依据分数的基本性质,把异分母分数化成同分母分数,同分母分数比较大小,分子大的分数值大,分子小的分数值小。

【详解】由分析可得:

0.5==

所以花花用的彩带长。

故答案为:B

【点睛】本题考查了小数转化成分数和异分母分数比较大小的方法,娴熟化异分母分数为同分母是解题的关键。

2.C

【分析】把一个分数化成最简分数,再把分母分解成质因数,假如分母中只有因数2、5,此分数就能化成有限小数,假如除2、5外还有其它因数,此分数就不能化成有限小数,据此解答。

【详解】=,分母中只有质因数5,能化成有限小数;

,分母中只有质因数2,能化成有限小数;

,分母中含有质因数2和3,不能化成有限小数;

=,分母中只有质因数

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****6560 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档