第19课资本主义国家的新变化 教学设计（) --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第19课资本主义国家的新变化教学设计（)--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以统编版2019必修中外历史纲要下册第19课“资本主义国家的新变化”为教学内容，结合高一学生的认知水平，设计以下教学思路：首先，通过导入环节引导学生回顾已学知识，为新课内容做好铺垫；其次，以案例分析法为主线，分析资本主义国家在经济、政治、社会等方面的变化；再次，通过小组讨论和课堂互动，引导学生深入思考这些变化的原因及影响；最后，进行课堂小结，巩固所学知识，提升学生的历史素养。整个教学过程注重培养学生的分析、归纳、总结能力，以及历史思维和历史价值观。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括历史思维能力、批判性思维能力和历史价值观的培养。通过分析资本主义国家的新变化，学生将提高对历史发展趋势的理解能力，培养运用史料进行推理、论证的能力；同时，通过对比分析，锻炼学生的批判性思维，使其能够客观评价历史现象；最终，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强国家认同感和历史使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①资本主义国家在经济、政治、社会等方面的新变化特点及其影响。

②资本主义国家新变化的原因分析。

2.教学难点

①理解资本主义国家新变化与科技进步、全球化进程的关系。

②掌握资本主义国家新变化对世界经济政治格局的影响，以及对中国发展的启示。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《中外历史纲要下册》第19课内容。

2.辅助材料：搜集资本主义国家新变化的相关历史图片、图表、视频等资料，制作PPT用于课堂展示。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，确保多媒体资源的正常播放。

4.教室布置：合理安排座位，预留小组讨论空间，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资本主义国家新变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对资本主义国家的发展变化有多少了解？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些资本主义国家在经济、政治、社会等方面变化的图片或视频片段，让学生初步感受这些变化的特征。

简短介绍资本主义国家新变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资本主义国家新变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资本主义国家新变化的基本概念、主要特征和影响。

过程：

讲解资本主义国家新变化的定义，包括其主要表现和特点。

详细介绍资本主义国家在经济、政治、社会等方面的具体变化，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.资本主义国家新变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资本主义国家新变化的特性和影响。

过程：

选择几个典型的资本主义国家新变化案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解资本主义国家新变化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何借鉴资本主义国家的经验教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与资本主义国家新变化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资本主义国家新变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资本主义国家新变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括资本主义国家新变化的基本概念、主要特征、案例分析等。

强调资本主义国家新变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于资本主义国家新变化的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-资本主义国家的发展历程：介绍资本主义从兴起、发展到现代的变化过程，包括工业革命、科技革命等关键时期。

-资本主义国家的主要经济体系：分析不同资本主义国家的经济模式，如自由市场经济、混合经济等。

-资本主义国家的政治制度：探讨资本主义国家的政治体制，如民主制度、政党制度等。

-资本主义国家的社会变迁：研究资本主义国家在社会结构、文化、教育等方面的变化。

-资本主义国家与中国的关系：分析资本主义国家与中国在经济、政治、文化等领域的交流与合作。

-当代