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成果
创新
管理
写作,客观事物经过我们的认识活
答复
动,成为思想、情感、信息,用文字组询问
成篇章把它表达出来这个过程
成果报告,对特定管理创新活动
的认识,经过系统思考,条理化后,用专题综合
文字表达出来报告报告
文章四要
语言素
结构
主题
语言材料
表情感
……思思想
认信息
达创新
……维识
……过过过活动
综合
……程梳理程
程酝酿
文字
准备
构思
起草骤
修改写作四步
以人喻文,文如其人
内容要素
主题:神经系统
材料:各种器官
人追求精神健康,肢体健全
文章追求主题正确,材料得当
形式要素
结构:器官的摆放
语言:衣着与品貌
人追求体貌端正、外表美观
文章追求结构合理、文字赏心悦目
第一步准备—素材(轮廓)
第一,要学习借鉴,紧跟创新潮流
第二,要调查研究,发现创新源点
第三,要搜集素材,掌握实践案例
第四,要对比分析,确定主题立意
写作之前,先要理清思路、搜集材料、吃透精髓。综
合体现为对某一创新活动的认知程度
Ø认识能力:命题立意的能力
感性理性
客观事物的本质与规律
要求:独特性、深入性、规律性
观察体现:立意新、定位准、起点高定义
感受分析判断推理
第一,要学习借鉴,紧跟创新潮流
要搞清外部的企业怎么管理,我们面临的难题是什么,
立足两个实际去寻找方向,如果是别人已淘汰或已被证明没
有生命力的东西,就不能抱住不放。要牢牢把握“从追求利
润最大化转向追求价值最大化;从监控型管理转向授权型管
理;从物力财力竞争转向市场能力和创新能力竞争”这个管
理创新潮流,精心总结提升完善,实现对管理工作的推动。
简要列举几个方面:
强化标准操作主导的基础管理
目的是解决制度多、标准多、报表多、资料多、检查多、考
核多
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