综合实践活动走进改革创新思维的世界.ppt

梁东[教学目标]1、引导学生突破一层层思维定势，激活创造性思维，多角度地搜集、挖掘作文素材。2、引导学生运用发散思维(扩散、求异、辐射)多角度地调动学生的生活积累，运用创造性思维构思作文。9+99+999+9999+99999+999999=？（10+100+1000+……+1000000）-6=1111104像这种与众不同的思维方式我们把它叫求异思维。在《三国演义》中，诸葛亮被写成了一个极度聪明的人，他神机妙算、料事如神，他舌战群儒，促成了孙刘联盟，；他草船借箭，借东风，活活气死了周郎；他以老弱病残之军，大唱空城计，惊走司马懿……你能打破这些常规思维，运用求异思维对诸葛亮进行耳目一新的点评吗？3、他为表忠心，六次北伐，屡战屡败，知其不可为而为之，是无奈，也是悲哀。新深1、诸葛亮执掌蜀国军政大权，理应御百官而治之。可他却事无巨细、事必躬亲，结果呕心沥血，53岁就累病身亡。2、诸葛亮不会用人，往往在关键时刻用错人。关羽华容道上念旧恩而放曹操；错用马谡，丢失街亭，致使北伐再次功败于一旦。有人问“0”是什么？音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，是满月。”摩登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、手镯。”同样是“0”，不同的人有不同的联想和思维，在生活中这样的事例很多，对于“0”，你是如何看的？对一个问题能从多种角度、不同方向去思考的思维方式我们把它叫发散思维。O是月亮O是螺帽O是休止符O是空白O是枪口O是手铐仔细观察下列图片，看看想到了什么？——脑筋急转弯小明知道试卷的答案为什么还老去看同学的卷子？什么东西人们都不喜吃？有一种马既要吃人，也要吃大象，那是什么马？蜗牛从上海爬到北京，用不了5分钟，为什么？小柱子是电工，可今天安装的灯却不亮，为什么？用任何剪刀都剪不断的布是什么布？小刚生日，小华送礼物给他，他却一脚把它踢开了，为什么？干什么事时睁一只眼、闭一只眼比较好？下雪了，美美开了暖气，关了门窗，为会么还会感到冷？明天要考试了，小冬把语文课本背得很熟，但第二天考试还是不及格，为什么？你能用最快的速度把冰变成水吗？什么人生病从来不看医生？5分钟之内，请你猜想并说说“他（她）的眼角为何有泪痕”的原因（不少于两种）。运用创新思维，大胆展开想像和联想，请你选择一种情况写成一篇200字左右的短文。【素材一】悲伤之泪：夫妻离别；挚友辞行；亲人遭遇车祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无端的打骂；名落孙山、榜上无名；看了一部十分伤感的悲剧；……【素材二】喜悦之泪：复读三年的他（她）终于收到了清华大学的录取通知书；运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中国足球队站到了世界杯的领奖台上；摸到了50万元的特等奖彩票；失散多年的亲人又重逢；农民终于盼到了久旱后的甘霖；第100次投稿终于发表；第101次求婚终于被接受；……【素材三】非心理情感之泪：才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水；眼睛里掺入了沙子或被风吹了；才点了眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的刺激；伤口发炎疼痛；被鱼刺卡住了喉咙；鼻咽部呛了水；……【素材四】非人类之泪：树叶上挂满了露珠；屋檐下的冰棱融化；地球环境遭到破坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；鳄鱼的眼泪；外星人看到地球即将毁灭时用眼泪向地球外发出求救信号；……关于恐龙消失的原因，人们有许多猜想。一种猜想是：宇宙行星撞击了地球，顿时天崩地裂，仅尘埃遮住太阳就长达三个月，恐龙因此灭绝。另一种猜想是：气候突然变得奇寒，地球表面披上厚厚的冰层，动植物大量死亡，恐龙饥寒交迫，终于灭绝。第三种猜想是：大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋，天长日久……还有一种猜想更为奇特：由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵化出雄性的小恐龙……这些猜测说法不一，人们至今还没能解开这个谜。请任选其中一种猜测，并据此展开想像和联想，将恐龙灭绝时的情景，写成一篇200字左右的短文。此后如要创作，第一须观察。——鲁迅读书破万卷，下笔如有神。——杜甫阅读是写作的基础。——叶圣陶要把自己锻炼到让观察简直成为习惯……仿佛变为第二天性了。——契诃夫