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中班健康区域活动教案
中班健康区域活动教案
作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,
收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编
精心整理的中班健康区域活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助
到有需要的朋友。
中班健康区域活动教案1
【活动目标】
1、引导幼儿发表自己的观点,通过讨论,意识到太胖和太瘦都对
身体健康有影响。
2、学习关注自己的身体健康状况,初步了解自身成长的需要,知
道如何调整自己的行为有利于健康。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
【活动准备】
1、活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。
2、红、黄、绿三种颜色的表格各一,并根据幼儿体重情况制作三
种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。
3、多媒体课件“来当营养师”
4、“健康棋”六套,各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)
【活动重难点】
重点:通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。
难点:使幼儿了解自身的健康状况,知道如何调整自己的行为有
利于健康。突破方法:利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况,
并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集
体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意
识。
【活动过程】
(一)大胆表达,各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集
体中展示、扩散,表明自己的观点,并尝试用实例说服同伴。过程:
幼儿各抒己见,运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的
情况下,教师出示“学前幼儿体重标准测量表”,知道胖瘦有一定的
标准,太胖和太瘦都不健康。
(二)了解自身,对症下药
(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格,请幼儿根据手中圆点的颜色
寻找自己在表中的位置,(红色表示偏瘦,黄色表示偏胖,绿色表示正
常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。
(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦,身体更健康。
(3)“对症下药”:运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的
孩子“开处方”。
(三)分组游戏活动,经验梳理
(1)棋盘竞赛:幼儿通过竞赛性游戏,在下棋过程中获得有关健康
生活的经验。
(2)自助餐:幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。
中班健康区域活动教案2
活动目标:
1、知道保护牙齿的重要性,以及如何保护牙齿;
2、学会正确地刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯;
3、乐于探究,并体验音乐游戏和表演的乐趣。
活动准备:
1、知识准备:事先了解蛀牙的危害。
2、物质准备:头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香
菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。
操作材料:小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙
齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜
子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、
药瓶等。
活动过程:
一、音乐游戏(牙齿找好朋友)
1、幼儿分为三组自由选择头饰:一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿
有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;
2、音乐起,各角色开始找朋友,找到后拉手跳舞,音乐停,看看
谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?
教师总结:我们要多吃对牙齿有益的食物,少吃对牙齿不利的食
物,太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。
二.自由探索、分组操作
1、引入,怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我
们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。
2、分组操作:
一组:学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等),引导幼儿按照图示或
者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)
二组:给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、
笔),请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品,并记录哪些是对牙齿有益的食
品,哪些是对牙齿有害的食品;(难点)
三组:制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸),引导幼
儿将数字按顺序贴在表格内,并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的
好习惯)
四组:给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、
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