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中班健康区域活动教案

中班健康区域活动教案

作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，

收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编

精心整理的中班健康区域活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

中班健康区域活动教案1

【活动目标】

1、引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对

身体健康有影响。

2、学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知

道如何调整自己的行为有利于健康。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

【活动准备】

1、活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。

2、红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三

种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。

3、多媒体课件“来当营养师”

4、“健康棋”六套，各种食品的卡片若干(活动前请幼儿画好)

【活动重难点】

重点：通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。

难点：使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的行为有

利于健康。突破方法：利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况，

并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集

体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意

识。

【活动过程】

(一)大胆表达，各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集

体中展示、扩散，表明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。过程：

幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的

情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道胖瘦有一定的

标准，太胖和太瘦都不健康。

(二)了解自身，对症下药

(1)出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆点的颜色

寻找自己在表中的位置，(红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿色表示正

常)从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。

(2)集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康。

(3)“对症下药”：运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的

孩子“开处方”。

(三)分组游戏活动，经验梳理

(1)棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得有关健康

生活的经验。

(2)自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。

中班健康区域活动教案2

活动目标：

1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿;

2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯;

3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。

活动准备：

1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。

2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香

菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。

操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙

齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜

子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、

药瓶等。

活动过程：

一、音乐游戏(牙齿找好朋友)

1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿

有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;

2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看

谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?

教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食

物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。

二.自由探索、分组操作

1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我

们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。

2、分组操作：

一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿按照图示或

者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)

二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、

笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食

品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)

三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼

儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的

好习惯)

四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、