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平民阶层;“尊师重道”是儒家的思想主张,也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期,却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样的时代问题,韩愈站了出来,以笔墨来讨伐这个时代的错误。让我们一起走近《师说》。;由魏、晋以下,人益不事师。今之世,不闻有师;有辄哗笑之,以为狂人。
独韩愈不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师;世界群怪聚骂,指目牵引,而增与为言辞。愈以是得狂名。
——唐?柳宗元《答韦中立论师道书》;韩愈;师者,
所以传道受业解惑也;;;实际是以复古为名的文风改革运动,韩愈和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点,主张学习先秦两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。由于他对古文的倡导,苏轼称他“文起八代之衰,道济天下所溺”。;;解题;;;;;古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非
生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.(2019年全国Ⅲ卷)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是“”。
2.(2019年北京卷)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“”。
3.(2018年全国Ⅰ卷)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。
4.(2014年全国大纲卷)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而“。;1.《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“____________________,____________________”的观点是相同的。
2.《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“________________________,________________________”。
3.在《师说》中,写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学??的语句是“____________________,____________________”。
4.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“____________________,____________________”。;5.《师说》中,强调了从师是为了学“道”,与人的年龄大小无关的两句是“________________________,________________________”。
6.《师说》中,韩愈认为对学习句读很努力,对于道理却很漠然,这种做法本末倒置,他对这种人的看法是“__________________,__________________”。
7.韩愈在《师说》中运用对比手法解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。“古之圣人”才智超出一般人很多,“__________________”,“今之众人”才智低于圣人很多,“____________________”。
8.韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度:对其子“____________________”,对自身“____________________”。
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