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人教版初一信息技术教材中的网络安全与信

息素养

网络安全与信息素养是人教版初一信息技术教材中的重要内容，它

涉及到了我们日常生活中使用网络的各个方面。网络安全是指保护网

络免受未经授权的访问、滥用、破坏、篡改等威胁的一种技术和管理

措施；而信息素养包括了信息的获取、理解、分析、评估以及信息的

利用和传播等能力。本文将从网络安全与信息素养的重要性、培养网

络安全与信息素养的方法等方面进行论述。

一、网络安全与信息素养的重要性

如今，网络已经成为人们生活不可或缺的一部分，我们可以通过网

络获取各种信息、与朋友进行交流、进行网上购物等等。然而，与此

同时，网络安全问题也日益凸显。网络安全与信息素养的重要性表现

在以下几个方面：

1.个人隐私保护：在网络上，我们需要输入很多个人信息，如姓名、

电话号码、身份证号码等。如果这些信息被他人恶意获取，将会给我

们带来很大的危害，影响我们的生活和财产安全。因此，我们要学会

保护自己的个人隐私，提高网络安全意识。

2.防范网络欺诈：网络上存在各类欺诈行为，如钓鱼网站、虚假广

告、网络诈骗等等。只有具备良好的网络安全与信息素养，我们才能

辨别出这些欺诈行为，并采取相应的防范措施，保护自己不受骗。

3.防范网络威胁：网络中存在很多威胁，如病毒、木马、恶意软件

等，它们可能通过邮件、下载的文件等方式进入到我们的电脑中，对

我们的计算机系统造成破坏。具备网络安全与信息素养的人能够识别

这些威胁，并采取相应的防范措施，保护自己的计算机和个人信息的

安全。

4.推动信息化发展：信息化是社会发展的趋势，网络安全与信息素

养的提升能够推动信息化的发展。只有广大群众具备了一定的网络安

全与信息素养，才能更好地参与到信息化建设中，为社会的进步和发

展做出贡献。

二、培养网络安全与信息素养的方法

要培养学生的网络安全与信息素养，除了课堂教学外，家庭、社会

等方面也起到了重要的作用。下面是一些培养网络安全与信息素养的

方法：

1.加强课堂教学：学校可以将网络安全与信息素养纳入到信息技术

教育中，通过课堂教学，使学生了解网络的危害、如何保护个人隐私、

如何防范网络威胁等知识，提高学生的网络安全与信息素养。

2.强化实践操作：除了理论知识，学校还应该加强实践操作。通过

给学生布置一些实践任务，如编写简单的网页、制作PPT等，让学生

在实践中掌握网页设计和信息处理的基本技能，提高他们的信息素养。

3.引导正确使用网络：学校和家庭都应该引导学生正确使用网络，

教育他们远离网络游戏的依赖、不传播不良信息、不参与网络欺诈等

行为，培养他们健康的网络使用习惯。

4.家庭监督与指导：家长应该与孩子一起探讨网络安全与信息素养

的问题，引导孩子正确使用网络，及时发现和解决网络安全问题。此

外，家长还可以通过设置家庭网络过滤器等工具，保护孩子远离网络

的一些不良信息。

5.社会组织活动：社会组织也可以开展与网络安全与信息素养相关

的活动，如举办网络安全知识讲座、举办信息技术比赛等，提高广大

群众的网络安全与信息素养水平。

总之，网络安全与信息素养是我们日常生活中必不可少的一部分。

我们应该强化对网络安全的意识，提高自己的信息素养水平，并积极

参与到网络安全与信息素养的培养中。只有这样，我们才能更好地利

用网络资源，更加安全地生活和学习。