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7年级上册信息科技教案
课题
第一单元,第三课:互联网影响新体验
教学目标
知识与技能:1.了解互联网对多喝会各行业的影响,了解互联网对文化传承的影响。
2.感受互联网带来的便利和挑战。
过程与方法:通过分析“互联网+”在各行各业的应用实例,了解互联网对社会的影响,进一步认识互联网对文化传承的影响。
情感,态度与价值观:使学生树立正确的网络意识,养成正确的上网习惯,提高学生对我国的发展成果及成就的自豪感,认识互联网应用带来的影响。
教学重点
了解互联网在人民生活重的重要性和带来的便利
教学难点
了解互联网与文化传承的融合
教学方法
举例法,讲解法
学习方法
自主学习,合作式学习
教学用具
教科书、教学课件,计算机机房
课时数
一课时
教学设计
备注
教学过程
引入新课:
同学们已经了解了互联网相关知识,亲身体验了互联网在个人生活中的应用。从以下应用中选择一个进行简要介绍,并说明其对自己生活、学习的影响。
1.网络学习;2.网络交流;3.网络娱乐。
教学过程:
一、各行各业的“互联网+”
随着互联网的普及,农业、工业、教育、科研、医疗、交通等领域都出现了“互联网+”的趋势。目前,无论是深度还是广度,我国的“互联网+”都走在了世界前列。
互联网+农业
农业、农村、农民问题是关系我国国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化,就无法实现国家的整体现代化。“互联网+”是推进农业现代化的一个必要手段,目前已有了智能灌溉、精准种植、农产品回溯、农产品电子商务等诸多应用场景。
互联网+工业
我国已成为名副其实的工业大国,主要工业产品产量稳居世界前列。我国在推动技术创新、产业培育、融合应用等方面取得积极成效,“5G+工业互联网”体系化发展走在全球前列。例如,汽车行业已纷纷采用智能制造技术来提高生产的灵活性和精准度,以便更好地满足用户需求。
互联网+科研
显微镜的发明打开了微观世界的大门,天文望远镜的出现把人们的视野引向广袤的宇宙,信息技术也在改变着科学研究的方方面面。科研需要数据,高效地传输数据需要互联网。当前,无论是使用观测宇宙的望远镜还是使用探究微粒奥秘的对撞机,都离不开互联网的支持。
互联网+教育
构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。要实现这些目标,就离不开互联网的支持。当今,在互联网的基础上,出现了翻转课堂、微课、慕课等不同的学习组织方式。
互联网+医疗
随着互联网与医疗的不断融合,新的服务模式快速渗透到医疗的各个环节,人们看病就医越来越方便快捷;新的医疗技术不断涌现,医生不仅可以提供远程咨询、远程诊疗服务,还可以远程做手术。
互联网+交通
互联网在交通引导、智能导航等方面发挥着越来越重要的作用;优化交通资源,用数据协调人、车、路的关系;提升应急响应能力;促进城市规划和管理,不间断的诊断、预报城市的交通状况,帮助人们进行出行决策,提供更便捷、更高效、更舒适的出行服务。
二、互联网与文化传承的创新
一直以来,互联网与文化有着天然的亲和力和强大的融合力。随着“互联网+文化”的融合持续加快,中国文化正在迎来新发展、新平台、新生态。
网络成为传承中华优秀传统文化基因的重要载体
各网络平台纷纷推出形式多样的融媒体产品和网络文化活动,通过线上下结合、海内外联动的方式,挖掘展示传统节日、传统美食等蕴含的文化内涵和时代价值,促进中华优秀传统文化传承发展,推动中华文化走向世界。数字文华内容海外传播效果显著,网络视听平台成为中华文化走出去的重要窗口。
文化内容供给扩容增质
文化资源数字化采集不断加速,多家博物馆纷纷探索智慧博物馆建设。传统文化的保护与发展呈现明显的数字化趋势,传播手段也在日益更新。
文化消费呈现爆发式增长
网络文化的新气象、新生态不断呈现,向上、向善的正能量正在得到广泛传播,传统的文化内容生产、传播和消费模式也在发生深刻变革。当前,网络文学用户群体和市场规模持续攀升,网络音乐消费活力强劲恢复,网络视听行业迈向主流化、精品化。
新问题不可忽视
自媒体、短视频等迅速崛起,也伴生了一些庸俗、媚俗、低俗产品。面对日益复杂多变的互联网文化市场形势,我国相关部门陆续颁布了《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》《互联网直播服务管理规定》等政策法规,相关机关不断加强对互联网平台的监督。
课堂小结
1.“互联网+”促进工业、农业、医疗等各领域的转型升级。
2.“互联网+文化”增速,中国文化迎来新发展、新平台和新生态。
3.互联网对个人生活、各行业发展、文化传承等都产生了深远影响。
布置作业
板书设计
板书设计
第三课:互联网影响新体验
一、各行各业的“互联网+”
二、互联网与文化传承的创新
教学反思
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