部编版六年级道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》作业设计.docx

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六年级道德与法治第四单元作业

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

道德与法治

六年级

上学期

部编版

第四单元

《法律保护我们健康成长》

单元组织形式

自然单元 重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

第8课《我们受特殊保护》第一课时

P72-73我们是未成年人

2

第8课《我们受特殊保护》第二课时

P74-77专门法律来保护

3

第8课《我们受特殊保护》第三课时

P78-81特殊关爱助我成长

4

第9课《知法守法依法维权》第一课时

P82-85用好法律维护权利

5

第9课《知法守法依法维权》第二课时

P86-89守法不违法

6

第9课《知法守法依法维权》第三课时

P90-92依法维权有途径

二、单元分析

（一）课标要求

本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011版）》。根据课程标准的要求，针对六年级学生的特点、生活实际和成长需求，教材编写时根据学生的现实生活和行为表现，对课程标准的内容有一定的拓展。

2022年4月教育部颁布了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，其中课程目标（一）核心素养内涵中法治观念第4点“守法用法意识和行为。了解以民法典为代表的，与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和