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素养提升2|整体法与隔离法解决关联体问题
题型综述
受力分析往往是解答物理试题的突破口,选择合适的研究对象并分析受力往往是解决物理问题的关键.
解题策略
(1)正确选择研究对象:①整体法.②隔离法.
(2)按顺序受力分析:一般按照“一重力、二弹力、三摩擦力、四其他力”的顺序,结合整体法与隔离法分析物体的受力情况.
(3)处理平衡问题的基本思路
eq\x(确定平衡状态:a=0)eq\o(―――→,\s\up7(整体法),\s\do5(隔离法))eq\x(巧选研究对象)―→eq\x(受力分析)―→
eq\x(建立平衡方程)―→eq\x(\a\al(力的处理方法:合成,法或正交分解法))―→eq\x(求解或讨论)
叠加关联体
如图所示,横截面为直角三角形的斜劈P,靠在粗糙的竖直墙面上,力F通过球心水平作用在光滑球Q上,系统处于静止状态.当力F增大时,系统仍保持静止.下列说法中正确的是(C)
A.球Q对地面的压力不变
B.球Q对斜劈P的支持力不变
C.斜劈P对竖直墙壁的压力增大
D.墙面对斜劈P的摩擦力增大
解析:对Q受力分析如图所示:
Q受力平衡,则在水平和竖直方向分别有F=N′sinθ,N″=mg+N′cosθ,可知当F增大时,P、Q间的作用力增大,球Q对地面的压力增大,故A、B错误;以P、Q整体为研究对象,水平向右的力F与墙壁的支持力等大反向,故墙的支持力增大,由牛顿第三定律可知斜劈P对竖直墙壁的压力增大,故C正确;对P受力分析可知开始时P对墙壁的摩擦力方向不确定,故无法判断此摩擦力的变化情况,故D错误.
类题固法1
1.如图所示,A、B两长方体木块放在水平面上,它们的高度相等,长木板C放在它们上面.用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,则(A)
A.A对C的摩擦力向右
B.C对A的摩擦力向右
C.B对C的摩擦力向右
D.B、C间无摩擦力
解析:对于C来说,是由于A的摩擦力导致C向右运动,故A对C的摩擦力是向右的,物体间力的作用是相互的,所以C对A的摩擦力是向左的;对于C和B来说,B是在C的摩擦力的作用下向右运动,故C对B的摩擦力是向右的,同理,B对C的摩擦力是向左的,A正确.
2.(2020·山东卷)如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行.A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为(C)
A.eq\f(1,3) B.eq\f(1,4)
C.eq\f(1,5) D.eq\f(1,6)
解析:当木板与水平面的夹角为45°时,两物块刚好滑动,对A受力分析如图甲所示,沿斜面方向,A、B之间的滑动摩擦力f1=μN=μmgcos45°,根据平衡条件可知T=mgsin45°+μmgcos45°,对B物块受力分析如图乙所示,沿斜面方向,B与斜面之间的滑动摩擦力f2=μN″=μ·3mgcos45°,根据平衡条件可知2mgsin45°=T+μmgcos45°+μ·3mgcos45°,两式联立,可得2mgsin45°=mgsin45°+μmgcos45°+μmgcos45°+μ·3mgcos45°,解得μ=eq\f(1,5),C正确.
甲 乙
悬挂关联体
逢年过节,路上挂满喜庆的红灯笼,如图所示有3个灯笼,在风的吹拂下悬绳与竖直方向的夹角为37°,设每个红灯笼的质量均为m,相邻的红灯笼之间用绳子相连接,自上往下数,第一个红灯笼对第二个红灯笼的拉力为(A)
A.2.5mg B.1.5mg
C.3.6mg D.2mg
解析:以下面两个灯笼作为整体为研究对象,受力分析如图,根据平衡条件,竖直方向有Tcos37°=2mg,解得T=eq\f(2mg,cos37°)=2.5mg,A正确.
类题固法2
1.(2023·连云港调研)元宵节挂灯笼的习俗起源于西汉.如图所示,由五根等长的轻质细绳悬挂起质量均为m的灯笼A、B、C、D,其中BC间细绳是水平的,上面两细绳与水平方向夹角为θ1,中间两细绳与竖直方向夹角为θ2,AB间和BC间的绳中张力分别是FAB和FBC,重力加速度为g.下列关系式中正确的是(B)
A.θ1=θ2
B.tanθ1·tanθ2=2
C.FBC=eq\f(mg,tanθ2)
D.FAB=eq\f(mg,sinθ2)
解析:设两侧绳子拉力为T,对A上面的结点受力分析可知Tcosθ1=FABsinθ2,Tsinθ1=FABcosθ2+mg,对四个灯笼
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