人教版小学道德与法治一年级上册第三单元教学内容指导.pdf

第三单元教学内容指导

我爱我家

家庭是儿童基本的生活空间，儿童道德发展源于家庭，指导儿童过健康、和谐的家庭生

活是课程任务之一。本单元围绕“家庭生活”这一主题，在一年级上册第三单元“家中的安

全与健康”的基础上开展“我爱我家”系列活动，让学生知道什么是家，懂得因为有了父母

长辈辛苦付出的爱，才会有自己幸福的生活。家人的支持、帮助是激励一个人成长的重要因

素。帮助学生从家人对自己的关爱中了解到“家人爱我，我也要爱家人”。

“我和我的家”旨在引导学生懂得自己与父母血脉相连，感受家的温暖，初步了解家的

构成。“家人的爱”旨在引导学生在细节中发现家人的爱，感受家人的爱和家的温暖，理解

家人的爱。“让我自己来整理”旨在引导学生养成整理习惯，培养整理技能，知道自己的事

情自己做，就是承担家庭生活责任，照顾家人的表现。“干点家务活”旨在引导学生以参与

家务的形式承担家庭责任，用自己的行动表达对家人的爱。

本单元四课之间是递进的逻辑关系，在教学活动中，应在情感的逐步升华中达成单元教

学目标。

单元内容要点

课名话题内容

我和我的家我来到我家讲述自己出生时的故事，懂

得自己与父母血脉相连。

我的家人初步了解家的构成，知道家

庭成员间的称呼、关系。

我身上有家人的“影子”寻找、发现、探究自己身上

的家人的“影子”。

家人的故事讲述家人的故事，了解家人

的工作、本领、爱好。

家人的爱家人的爱藏在哪里在细节中发现、感受、理解

家人的爱。

相亲相爱一家人感受一家人的相互关爱。

让家人感受到我的爱能够用自己的方式表达对家

人的爱。

让我自己来整理小雨和他的“小伙伴”学会对自己生活、学习中的

常用物品进行分类。

找不到“小伙伴”了知道常用物品乱摆放，会给

自己和家人带来麻烦。

送“小伙伴”回家学会整理物品的方法，掌握

整理物品的技能。

养成整理的好习惯知道自己的事情自己做，养