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投掷类的体育游戏教案
投掷类的体育游戏教案篇一:体育投掷课教案
四投掷体育课时打算
投掷类的体育游戏教案篇二:二年级体育下册2.3各种投
掷游戏教案
各种投掷游戏
第3课时授课记录:19—20/2
学习阶段:水平一
学习目标:能够根据老师的要求,主动进行体育活动,在投
掷活动中,遵守纪律,与同伴密
接合作,欢乐进行游戏活动。
学习内容:各种投掷游戏
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在
最短的时间进行进行最有效的练
习。
2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着
学生进行规定
路线的跑步走练习。
4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思
1
想教育,并让
学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.
学生活
动:1.仔细的完成队列练习,提高自己的最基本的队列认知和能
力。
2.对老师的讲评充满斗志,并知道队列练习时自己应当怎样
做。
组织:练习队型如图:
二、合作探究合作探究重点:找到最正确的投远方法
难点:学生能够在规定的要求下,主动欢快进行各种投掷
活动
教师活动:1.老师组织学生有秩序的分发排球,在场地对面
进行各种方式的投掷练习,提示
关键看谁投得又高又远,用的是什么方法。
2.找出班级投掷方法较好,投掷较远的同学,进行演示,组
织并提示学生根据他
的方法练习。
3.投远大比拼。
4.组织学生进行冲过火力XX练习。
学生活动:1.主动进行投掷练习,找到适合自己的最正确方
法。
2.互相观看比较,学习最好的投掷方法。
1
3..欢乐活泼的进行练习,主动比拼,勇于表现,呈现自己的
运动技能。
组织:
三、总结阅历、追求更快的进步
教师活动:针对学生的表现状况,对学生再进行课堂常规教
育,表扬练习中表现杰出的同学。学生活动:学生依据老师的
讲解进行自我评价。
组织:四列横队
场地器材:田径场一片排球36个
课后小结:整节课学生能够充分随老师进行各项活动,练习
效果较好。
投掷类的体育游戏教案篇三:二年级体育下册2.6各种投
掷游戏教案
各种投掷游戏
第6课时授课记录:26/2
学习阶段:水平二
学习目标:能够根据老师的要求,主动进行体育活动,在投
掷活动中,遵守纪律,与同伴密
接合作,欢乐进行游戏活动。
学习内容:各种投掷游戏
学习步骤:
一、情景导入
1
教师活动:1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在
最短的时间进行进行最有效的练
习。
2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着
学生进行规定
路线的跑步走练习。
4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思
想教育,并让
学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.
学生活动:1.仔细的完成队列练习,提高自己的最基本的队
列认知和能力。
2.对老师的讲评充满斗志,并知道队列练习时自己应当怎样
做。
组织:练习队型如图:
二、合作探究合作探究重点:找到最正确的
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