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投掷类的体育游戏教案
投掷类的体育游戏教案篇一：体育投掷课教案
四投掷体育课时打算
投掷类的体育游戏教案篇二：二年级体育下册2.3各种投
掷游戏教案
各种投掷游戏
第3课时授课记录：19—20/2
学习阶段：水平一
学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投
掷活动中，遵守纪律，与同伴密
接合作，欢乐进行游戏活动。
学习内容：各种投掷游戏
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在
最短的时间进行进行最有效的练
习。
2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着
学生进行规定
路线的跑步走练习。
4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思
1
想教育,并让
学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.
学生活
动：1.仔细的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知和能
力。
2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应当怎样
做。
组织：练习队型如图：
二、合作探究合作探究重点：找到最正确的投远方法
难点：学生能够在规定的要求下，主动欢快进行各种投掷
活动
教师活动：1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面
进行各种方式的投掷练习，提示
关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。
2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组
织并提示学生根据他
的方法练习。
3.投远大比拼。
4.组织学生进行冲过火力XX练习。
学生活动：1.主动进行投掷练习，找到适合自己的最正确方
法。
2.互相观看比较，学习最好的投掷方法。
1
3..欢乐活泼的进行练习，主动比拼，勇于表现，呈现自己的
运动技能。
组织：
三、总结阅历、追求更快的进步
教师活动：针对学生的表现状况，对学生再进行课堂常规教
育，表扬练习中表现杰出的同学。学生活动：学生依据老师的
讲解进行自我评价。
组织：四列横队
场地器材：田径场一片排球36个
课后小结：整节课学生能够充分随老师进行各项活动，练习
效果较好。
投掷类的体育游戏教案篇三：二年级体育下册2.6各种投
掷游戏教案
各种投掷游戏
第6课时授课记录：26/2
学习阶段：水平二
学习目标：能够根据老师的要求，主动进行体育活动，在投
掷活动中，遵守纪律，与同伴密
接合作，欢乐进行游戏活动。
学习内容：各种投掷游戏
学习步骤：
一、情景导入
1
教师活动：1.老师调动学生的主动性,进行队列练习,争取在
最短的时间进行进行最有效的练
习。
2.讲解跑步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学,做班级的领跑员,让他知道他的重要性,带着
学生进行规定
路线的跑步走练习。
4.询问领跑员跑后,有什么感觉,老师借此机会,对学生进行思
想教育,并让
学生知道,我们今后还会叫其他同学做领跑员.
学生活动：1.仔细的完成队列练习，提高自己的最基本的队
列认知和能力。
2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应当怎样
做。
组织：练习队型如图：
二、合作探究合作探究重点：找到最正确的
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