函数在生活中的应用.pdfVIP

函数在生活中的应用

引言

数学是一切科学之母数学是一切科学之母、、数学是思维的体操数学是思维的体操，它是一门研究数与形的科学，它不处不

在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学的三大特点严谨

性、抽象性、广泛的应用性所谓数学的严谨性，指数学具有很强的逻辑性和较高的精通性，

一般以公理化体系来体现。

摘要

当人们在社会生活中从事买卖活动或其他生产时，其中常涉及到变量的线性

依存关系，经营者为达到宣传、促销或其他目的，往往会为我们提供两种或多种

付款方案或优惠办法。总之，函数渗透在我们生活中的各个方面，我们也经常遇

到此类函数问题，这时我们应三思而后行，深入发掘自己头脑中的数学知识，用

函数解决。

关键字

生活函数应用

正文

函数有着渊远的历史，笛卡儿引入变量后，随之而来的便是函数的概念．他

指出y和是变量（“未知量和未定的量”）的时候，也注意到y依赖于而变．这

正是函数思想的萌芽．但是他没有使用“函数”这个词。函数这个数学名词是莱

布尼兹在1694年开始使用的，以描述曲线的一个相关量，如曲线的斜率或者曲

线上的某一点。莱布尼兹所指的函数现在被称作可导函数，数学家之外的普通人

一般接触到的函数即属此类。对于可到函数可以讨论它的极限和导数。此两者描

述了函数输出值的变化同输入值变化的关系，是微积分学的基础。函数概念是全

部数学概念中最重要的概念之一，纵观300年来函数概念的发展，众多数学家从

集合、代数、直至对应、集合的角度不断赋予函数概念以新的思想，从而推动了

整个数学的发展。

一．函数相关知识简介

1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。

常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。

2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的

每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x称为自变

量，把y称为因变量，y是x的函数。

注意：判断Y是否为X的函数，只要看X取值确定的时候，Y是否有唯一确

定的值与之对应

3、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义

域。

4、确定函数定义域的方法：

（1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数；

（2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零；

（3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零；

（4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零；

（5）实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。

5、函数的解析式

用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式

6、函数的图像

一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的

横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．

7、描点法画函数图形的一般步骤

第一步：列表（表中给出一些自变量的值及其对应的函数值）；

第二步：描点（在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐

标，描出表格中数值对应的各点）；

第三步：连线（按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起

来）。

8、函数的表示方法

列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自

变量与函数之间的对应规律。

解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的

相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。

图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

二、实例分析

作为跨世纪的中学生，我们不仅要学会数学知识，而且要会应用数学知识

去分析、解决生活中遇到的问题。这样才能更好地适应社会的发展和需要。

在现实生活中，人们的生活越来越趋向于经济化，合理化．但怎样才能达

到这样的目的呢？

（1）提出问题

某报纸上报道了两则广告，甲商厦实行买东西满50元付5元即有抽奖机会，抽

奖奖金如下：

特等奖10000元1名

一等奖1000元2名

二等奖100元10名

三等奖5元200名

而乙商厦则实行九五折优惠销售。

请你想一想；哪一种销售方式更吸引人？哪一家商厦提供给销费者的实惠大？

（2）问题的分析

面对问题我们并不能一目了然。我做了一个假设，假如有16人，其中8人愿意

去甲家，6人喜欢去乙家，