人教版四年级道德与法治上册《让生活多一点绿色》单元作业设计 .pdf

g作业设计

道德与法治

【四年级上第四单元】4

四年级道德与法治上册第四单元作业设计

-、单元信息

教材版

学科年级学期单元名称

本

基本信

息第四单元《让生活

道德与法治四年级上学期人教版

多一点绿色》

单元组

自然单元

织形式

序号课时名称对应教材内容

1第10课《我们所了解的环境污染》第一课时P72-75从“白色污染”说起

2第10课《我们所了解的环境污染》第二课时P76-79环境污染大搜索

3第11课《变废为宝有妙招》第一课时P80-83暴增的垃圾

课时

信息4第11课《变废为宝有妙招》第二课时P84-87减少垃圾变废为宝

5第12课《低碳生活每一天》第一课时P88-91地球“发烧了

6第12课《低碳生活每一天》第一课时P92-95减少我们的碳排放

二、单元分析

（一）课标要求

本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课标准（2011年版）》中主

题二“我的社区生活第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保

护活动，增强环境保护意识o

本单元引导学生从环境污染问题入手，关注垃圾的再利用，倡导学生过低碳、绿

色的生活，体现了从知到行的递进过。第10课《我们所了解的环境污染》，以

白色污染问题引入常见的环境污染问题（后果、原因、应对）；侧重引导学

生认识、体会环境污染的现状及其危害，在日常生活中有环保意识。第11课

《变废为宝有妙招》，环境污染中的垃圾问题及其解决措施；侧重引导学生

认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，并学会节约资源。第12课《低碳生

活每一天》，气候变暖问题，以及总体上推行低碳、绿色的生活方式。侧重

引导学生反思自己的生活，减少碳排放，学会过绿色生活，并积极参与环保活动。

（二）教材分析

单元主题（问题域）探索的问题价值引导的方向

第一单元班级与自我成长班规的制定与执群体之间应当如集体意识、规则

与班级共成长行何相处意识、公民意识

第二单元关心与体谅父母主动承担家务活为家庭尽责任家庭责任感

为父母分担儿

第三单元辩证地健康地看网络世界的规则正确认识广告提高新媒介素养

信息万花筒电视及信息素养