一年级上册道德与法治第1课《开开心心上学去》教案教学设计(第二.pdfVIP

一年级上册道德与法治

第2课《拉拉手，交朋友》第二课时教学设计

课题好友大搜索单元第一单元学科道德与法治年级一年级

认识你真好

“好友大搜索”和“认识你真好”两个板块，主要引导学生扩大交往面，获得交往技巧，

教材

进一步适应新生活；让学生交流自己的生活经历，表达真实的情感，体会交往的快乐；通过

分析和有共同兴趣爱好的同伴交流，深化学生间的交往，获得积极的情感体验，得到愉快的交往

体验，加快学生对小学生活的适应。

政治认同：通过“找到朋友签个名”“谁跟我一样”等活动进一步掌握交往的方法和技巧，

在交往中获得愉悦的情感体验。

核心道德修养:乐于和同伴交往，在交往中获得积极的情绪体验；初步体验拥有好朋友的愉快。

法治观念:学生能够懂得什么样的行为受人欢迎，哪些行为不受人欢迎，有初步的辨析能力，

素养

逐步养成友爱同学的良好行为习惯。

目标健全人格：学生能够逐渐克服害羞、胆怯的心理，喜爱老师和同学，愿意融入到集体生活中；

大胆说出自己的兴趣爱好，学会用兴趣爱好交朋友。

责任意识：使学生体会到“与同学友好相处”的道理，学会如何结交朋友，建立和维护友谊；

主动和朋友分享自己开心、伤心的事情。

重点通过交流故事等活动，初步了解朋友交往的基本原则，感受友谊的珍贵，愿意与同伴友好相

处。

难点通过好友大搜索、故事交流、齐读儿歌等活动，进一步获得与同伴交往愉悦的情感体验，体

验交往的快乐。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课激趣导入新课

1.播放视频素材：萤火虫找朋友的故事观看视频用视频导入新

思考问题课，能够激发学

2.想一想，说一说：

回答问题生学习的兴趣，

萤火虫为什么一直没有找到朋友呢？

（1）它只顾着找朋友，却不去帮助任何人……指名回答提高学习效率。

（2）有困难相互帮助,才能找到朋友的……齐读课题

3.小结并板书课题：好友大搜索

讲授新课教学环节一：好友大搜索

1.文本学习：书写爱好名片学习了解文本本环节是两个课

介绍你的爱好或者你喜欢做的事情,比如爱画画、唱介绍自己的爱时之间的过渡，

歌，喜欢读书好从发现个体的外

展示汇报表特征到发现共

指名介绍同的兴趣爱好，

围绕教学目标又

拓展教学内容，

为下一环节的开

观看图