3-2《瓶子大变身》教学设计 （表格式）人美版一年级美术上册.pdf

第三单元第2课《瓶子大变身》

第2课时

小问题：如何给瓶子画上好看的图案，用它们美化我们的生活？

教学目标：

小问题及1.让学生了解瓶子的造型特点和装饰方法，提高学生的观察力和想象力。

教学目标2.引导学生运用点、线、面等元素，通过绘画和手工制作的方式对瓶子进行创

意装饰，培养学生的动手能力和创新精神。

3.增强学生的环保意识，激发学生对生活的热爱和对美的追求。

掌握瓶子的装饰方法，能够运用不同的材料和手法进行创作。

教学重点

引导学生发挥创意，设计出独特的瓶子装饰作品。

如何启发学生的创新思维，突破传统的装饰方式。

教学难点

在制作过程中，如何保证学生的安全和作品的质量。

教学过程教师活动学生活动设计意图

收集各种废弃瓶子、古人制作和

绘制的瓶子图片、现代创意瓶子

作品的图片或视频。每人收集至少一个废弃瓶子。根据课程需

准备绘画工具（如彩笔、颜料、准备绘画工具（如彩笔、油画要制作装饰

教学准备纸张等）、手工制作材料（如剪棒等）、手工制作工具（如剪瓶子，在实

刀、胶水、彩带等）。刀、胶水等）。践中探索更

制作教学课件，包含教学流程、多创意。

示范步骤等。

通过教师的

示范和学生

的分享，营

教师：相信同学们都是生活小达

造轻松愉快

人，上节课老师让同学们收集了

的学习氛

一些生活中废弃的瓶子，你可一

围，激发学

分享一下你的瓶子是如何收集的

积极举手，分享自己收集瓶子生的兴趣和

吗？

学习情境的方法和故事。参与度。

展示自己收集的废弃瓶子，讲述

让学生意识

收集的过程和感受。

到生活中的

引导学生分享自己收集瓶子的经

废弃物也可

历。