第6课兄友弟恭.pptx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第6课兄友弟恭

授课人:2024-10-16

•熟读精思

•虚心涵泳

目录•切己体察

•拓展延伸

01

CATALOGUE

熟读精思

(一)夫风化①者,自上而行于下者也,自先而施于后者也,是

以父不慈则子不孝,兄不友②则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。

—《颜氏家训·治家篇》

①风化:教育感化。

②友:友爱。

【译文】教育感化的事,是从上向下推行延续,前人影响后人。所以,

父亲不慈祥,子女就不可能孝顺;哥哥不友爱,弟弟就不可能恭敬;丈

夫不仁义,妻子就不可能和顺。。

夫风化

风化下行

教育感化,是从上向下推行、从先向后施加影响的。父母不慈爱,儿女就不

会孝顺;兄姊不友爱,弟弟妹妹就不会恭敬;丈夫不仁义,妻子就不会恭顺。

道德关系

人与人的关系是相互的,建立良好的道德关系,每个人都应从自己做起,才

能影响身边的人,营造和谐的家庭和社会氛围。

(二)孝弟①者,仁之祖②也;忠信者,交③之庆④也。内不考⑤孝

弟,外不正⑥忠信,泽⑦其四经⑧而诵学者,是亡其身者也。

—《管子·戒》

①弟:通“涕”,敬爱兄长。

②祖:根本。

③交:交往,交游。

④庆:善,福。

⑤考:考察,考校。

⑥正:端正。

⑦泽:通“释”,放弃,离开。

⑧四经:指孝、梯、忠、信。

译文:孝悌是仁的根本,忠信是交游的凭借。内

不思考孝悌,外不正行忠信,离开这四条原则而

空谈学问,是会自亡其身的。

孝弟者

孝弟忠信

凡事都有规则尺度,在家不孝梯,出门不忠信是会自亡其身的。因此,

孝梯忠信。孝梯是仁的根本,忠信是人际交往的最好状态。

践行孝悌忠信

放弃了孝、梯、忠、信这四条原则而空谈学问,在日常生活中,我们要

严格要求自己,努力践行孝悌忠信。

02

CATALOGUE

虚心涵泳

虚心涵泳

司马光敬兄关心兄长

司马光敬兄之孝悌,堪称楷司马光不仅在生活上关心兄

模,退居洛阳,常访兄长,长,更在意他的健康和感受,

尽显兄弟情深,司马光侍兄随着季节变化,司马光轻抚

至孝,如侍父般尽心,伯康兄背,关切询问冷暖,确保

年高体弱,司马光悉心照料,伯康衣物保暖,日日嘘寒问

不离左右,问饥问饱,尽显暖,兄弟情感深厚,手足之

孝道。情温馨。

03

CATALOGUE

切己体察

切己体察

兄弟姐妹关系的影响尊重与理解榜样与引导

兄弟姐妹之间的关系对家庭和亲族作为家中的哥哥或姐姐,应尊重和作为弟弟或妹妹,应尊重和听从哥

和睦至关重要,和谐和谐的氛围有理解弟弟或妹妹,关心他们的需求哥或姐姐的建议和引导,珍惜彼此

利于增强家庭凝聚力和亲族间的团和感受,以榜样的力量引导他们,

文档评论(0)

基层教师职称证持证人

制作动画版PPT,插入的动画都能播放,能容紧扣教材,原版高清图片,成套成册,物超所值。

领域认证该用户于2022年12月06日上传了基层教师职称证

1亿VIP精品文档

相关文档