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幼儿园大班数学试卷教学活动教案

活动名称：幼儿园大班数学试卷可打印

活动目标：

1.培养幼儿对数学的兴趣和基本的数学技能。

2.通过实践活动，提高幼儿解决数学问题的能力。

3.增强幼儿的团队合作能力和沟通能力。

活动准备：

2.蜡笔、铅笔、橡皮等文具。

3.小奖品或奖励贴纸。

活动过程：

第一阶段：热身活动

1.活动开始：教师向幼儿介绍今天的数学试卷活动，激发他们的

兴趣。

2.简单的数学游戏：通过一些简单的数学游戏，如数数接力、找

出不同等，让幼儿进入数学学习的状态。

第二阶段：试卷解答

2.指导解答：教师引导幼儿逐题解答，鼓励他们独立思考，同时

提供必要的帮助。

3.合作学习：鼓励幼儿之间相互讨论，共同解决难题。

第三阶段：成果分享

1.成果展示：幼儿将自己的试卷成果展示给全班同学。

2.互相评价：鼓励幼儿互相评价，学习彼此的优点。

3.教师点评：教师对每个幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

1.颁发奖品：对表现优秀的幼儿颁发小奖品或奖励贴纸。

注意事项：

1.确保活动过程中每个幼儿都能参与进来，感受到数学学习的乐

趣。

2.对于解答过程中遇到的难题，教师要耐心指导，鼓励幼儿勇于

尝试。

3.活动结束后，教师要将幼儿的试卷收齐，进行批改和反馈。

活动延伸：

1.家长参与：鼓励家长在家中与孩子一起完成类似的数学练习，

增强家庭学习氛围。

2.课后作业：布置一些简单的数学题目作为课后作业，巩固学习

成果。

通过这样的活动，不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学，

还能培养他们的团队合作能力和沟通能力，为未来的学习打下坚实的

基础。

幼儿园大班科学探索活动教案

活动名称：奇妙的水世界

活动目标：

1.让幼儿了解水的性质和重要性。

2.培养幼儿的观察力和实验操作能力。

3.增强幼儿的环保意识。

活动准备：

1.实验材料：水、食用色素、食用油、玻璃杯、滴管等。

2.水的相关图片和视频资料。

3.环保主题的小故事书。

活动过程：

第一阶段：导入与讨论

1.活动引入：教师通过讲述一个关于水的小故事，引起幼儿对水

的好奇心。

2.讨论环节：教师引导幼儿讨论水的用途和重要性，让幼儿分享

他们对水的认识。

第二阶段：实验探索

1.水与食用色素：让幼儿观察食用色素如何溶解在水中，了解水

的溶解性。

2.水与食用油：通过观察水与食用油的混合，让幼儿了解水的密

度和油水分离现象。

3.水的表面张力：通过简单的实验，让幼儿观察水的表面张力现

象。

第三阶段：互动游戏

1.水的传递游戏：通过使用滴管和玻璃杯，让幼儿进行水的传递

游戏，培养他们的团队合作能力。

2.水滴旅行：让幼儿将水滴在不同材质上，观察水滴的流动和变

化。

第四阶段：环保教育

1.环保故事：教师讲述一个关于节约用水和环保的小故事，引导

幼儿思考如何保护水资源。

2.讨论与分享：让幼儿分享他们在家中节约用水的小方法，互相

学习。

注意事项：

1.确保实验过程中幼儿的安全，避免食用色素和食用油误食。

2.在实验和游戏环节，鼓励幼儿积极参与，培养他们的观察力和

动手能力。

活动延伸：

1.家长参与：鼓励家长在家中与孩子一起进行水的相关实验，增

强家庭学习氛围。

2.课后作业：布置一些关于水的小任务，如观察家中用水情况，

思考如何节约用水。

通过这样的活动，不仅能让幼儿在实验和游戏中学习水的知识，

还能培养他们的环保意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园大班艺术创作活动教案

活动名称：创意彩泥世界

活动目标：

1.培养幼儿的创造力和想象力。

2.提高幼儿的手工制作技能。

3.增强幼儿的色彩搭配和审美能力。

活动准备：

1.各种颜色的彩泥。